Hide filters
Status
available
(59)
unavailable
(10)
Branch
Wypożyczalnia
(69)
Author
Kapuścińska-Kozakiewicz Justyna
(12)
Kubala-Kulpińska Aleksandra
(8)
Łoskot Małgorzata
(8)
Sadowska Sławomira
(5)
Szurowska Beata (1973- )
(4)
Pokaż więcej ...
Buchnat Marzena
(3)
Domagała-Zyśk Ewa
(3)
Gindrich Piotr (1968- )
(3)
Guzy Anna
(3)
Krzyżyk Danuta
(3)
Antoszewska Beata
(2)
Bartol Izabella
(2)
Bidziński Karol
(2)
Bula Danuta
(2)
Błeszyński Jacek (1963- )
(2)
Deńca Marta
(2)
Gajdzica Zenon (1970- )
(2)
Gołek Patrycja
(2)
Gołubiew-Konieczna Monika
(2)
Gryz Iwona
(2)
Gumienny Beata
(2)
Gąstoł Agnieszka
(2)
Głodkowska Joanna
(2)
Inglot-Kulas Joanna
(2)
Juśko Edmund (1955- )
(2)
Jędrycha Joanna
(2)
Jędrzejowska Ewa (1985- )
(2)
Kamińska Grażyna
(2)
Kloskowska Adriana
(2)
Konieczna Iwona
(2)
Kot Dominika
(2)
Kubarek Marta
(2)
Lewandowska-Kidoń Teresa
(2)
Lipińska-Lokś Jolanta
(2)
Lukasek Aleksandra Kinga
(2)
Markowska-Manista Urszula (1979- )
(2)
Miler-Zdanowska Kamila
(2)
Naprawa Renata
(2)
Niedojadło Andrzej (1953- )
(2)
Olechowska Agnieszka
(2)
Pituła Beata
(2)
Pufund Dorota
(2)
Pągowska Marta
(2)
Siemionow Justyna
(2)
Skałbania Barbara
(2)
Skrzetuska Ewa (1951- )
(2)
Skura Monika
(2)
Smolińska Katarzyna (pedagog)
(2)
Szczepańska-Putz Małgorzata
(2)
Tanajewska Alicja
(2)
Trochimiak Barbara
(2)
Wereszka Katarzyna
(2)
Wolańczyk Tomasz
(2)
Wolińska Beata
(2)
Wolny Barbara
(2)
Zaorska Marzenna (1960- )
(2)
Adamiak Barbara (1949- )
(1)
Adaszek Elwira
(1)
Aksamit-Staszkiewicz Diana
(1)
Al-Khamisy Danuta
(1)
Attwood Tony (1952- )
(1)
Baker Jed E
(1)
Banasiak Małgorzata
(1)
Banasik Monika
(1)
Baran Jolanta
(1)
Bardzińska Dominika
(1)
Bartnikowska Urszula
(1)
Bałka Agnieszka
(1)
Bekker-Goska Monika
(1)
Bieńkowska Izabela
(1)
Bobik Bogumiła
(1)
Bogdanowicz Marta (1943- )
(1)
Bojarczuk Agnieszka
(1)
Bojarczuk-Tüncer Agnieszka
(1)
Boksa Ewa
(1)
Bombińska-Domżał Anna
(1)
Boryszewska Jolanta
(1)
Borzęcka Anna (pedagog)
(1)
Boznański Andrzej
(1)
Bryńska Anita (1964- )
(1)
Brzostek Anna
(1)
Brzuzy Grzegorz
(1)
Bąk Angelika
(1)
Bąk Angelika (psychologia)
(1)
Błeszyńska Lucyna
(1)
Chimicz Dorota
(1)
Christ Magdalena
(1)
Chrzanowska Iwona
(1)
Chłosta-Sikorska Agnieszka
(1)
Cichocka-Segiet Katarzyna (1984- )
(1)
Cierpiałowska Tamara
(1)
Clark Trevor
(1)
Costley Debra
(1)
Cytowska Beata
(1)
Czajkowska Monika (matematyk)
(1)
Czerwińska Anita
(1)
Czerwińska Kornelia
(1)
Deman Isabelle
(1)
Dominika Kulczyńska
(1)
Drewniak-Wołosz Elżbieta
(1)
Pokaż mniej ...
Year
2020 - 2023
(91)
2010 - 2019
(205)
2000 - 2009
(36)
1990 - 1999
(11)
1980 - 1989
(10)
Country
Poland
(353)
Language
Polish
(350)
English
(2)
353 results Filter
Article
In basket
Date of change: 13.03.2023
Niejawne aspekty jakości edukacji włączającej = Hidden aspects inclusive education's quality / Beata Papuda-Dolińska ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. W: Kategorie (nie)obecne w edukacji. s. 139-152. - 2017.
Temat: Dziecko z niepełnosprawnością ; Edukacja włączająca ; Młodzież z niepełnosprawnością ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kategorie (nie)obecne w edukacji / redakcja Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek.
Bibliografia na stronach 150-152.
Streszczenie w języku angielskim.
Article
In basket
Date of change: 28.02.2023
Jesteśmy różni, ale równi : (zajęcia dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych) / opracowała Izabella Bartol. W: Głos Pedagogiczny. 2023, nr 138, s. 32-35. - 2023.
Temat: Niepełnosprawność ; Różnorodność ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Scenariusz zajęć
Article
In basket
Date of change: 20.01.2023
Wsparcie edukacyjne młodzieży gimnazjalnej, a jej postawy wobec trudności w uczeniu się i zespołu ADHD / Piotr Gindrich. W: Wybrane konteksty i wyzwania współczesnej pedagogiki specjalnej. s. 87-107. - 2017.
Temat: Dziecko z ADHD ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Kształcenie integracyjne ; Postawy ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Zespół ADHD ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Wybrane konteksty i wyzwania współczesnej pedagogiki specjalnej / pod redakcją naukową Krystyny Barłóg.
Bibliografia na stronach 105-107.
Article
In basket
Date of change: 10.01.2023
Plan pomocy dziecku i rodzinie oparty na ocenie funkcjonalnej / Ewelina Polak-Janik. W: Głos Pedagogiczny. 2022/2023, nr 137, s. 60-67. - 2022.
Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Edukacja włączająca ; Metody nauczania ; Pomoc psychologiczno-pedagogiczna ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 67.
Article
In basket
Date of change: 02.01.2023
Jesteśmy różni, ale równi : scenariusz dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Izabella Bartol. W: Życie Szkoły. 2022, nr 10, s. 45-47. - 2022.
Temat: Edukacja włączająca ; Niepełnosprawność ; Różnorodność ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Artykuł z czasopisma filologicznego ; Scenariusz zajęć
Bibliografia na stronie 47.
Article
In basket
Date of change: 02.01.2023
Uczeń ze spektrum autyzmu w szkole podstawowej ogólnodostępnej / Ewa Maćkowska. W: Życie Szkoły. 2022, nr 9, s. 33-36. - 2022.
Temat: Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) ; Edukacja włączająca ; Szkolnictwo podstawowe ; Szkoły ogólnodostępne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 36.
Article
In basket
Date of change: 02.01.2023
Uczeń z TYMI literami i cyframi : praktyczne wskazówki do pracy z trudnym uczniem w szkole / Nela Grzegorczyk-Dłuciak. W: Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. 2022, nr 28, s. 24-31. - 2022.
Temat: Metody nauczania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wychowanie ; Zaburzenia zachowania ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 31.
Article
In basket
Date of change: 19.12.2022
Wspieranie ucznia z dysleksją w codziennej pracy / Aleksandra Kubala-Kulpińska. W: Życie Szkoły. 2022, nr 8, s. 27-34. - 2022.
Temat: Dziecko z dysleksją ; Metody nauczania ; Nauczanie ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 34.
Book
In basket
Date of change: 28.11.2022
Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien / Matt Winter ; [tłumaczenie Ewa Niezgoda]. - 52 stron ; 24 cm.
(Poradnik Nauczyciela, Wychowawcy, Pedagoga)
ISBN: 978-83-88839-13-9
Temat: Dziecko z zespołem Aspergera ; Metody nauczania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Zespół Aspergera ; Poradnik
Bibliografia na stronach 49-52.
Streszczenie: Autor wyjaśnia co to jest Zespół Aspergera (zaburzenie rozwojowe ze spektrum autyzmu) i czym różni się dziecko z tym zespołem od innych dzieci. Daje wskazówki nauczycielowi dot. postępowania z takim dzieckiem i z klasą. Autor uważa, że każdy nauczyciel może uczyć dziecko z Z. A. dopóki ma odpowiednie podejście.
currently on loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 47203 (1 egz.)
Book
In basket
Date of change: 24.11.2022
ADHD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej : przewodnik dla rodziców i wychowawców / Anita Bryńska, Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula, Magdalena Skotnicka, Tomasz Wolańczyk. - Wydanie drugie. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2022. - 239 stron : ilustracje ; 24 cm.
ISBN: 978-83-7489-893-5
Temat: Diagnostyka medyczna ; Diagnoza psychologiczna ; Dziecko z ADHD ; Leczenie ; Niepowodzenia szkolne ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Współwystępowanie chorób ; Zaburzenia zachowania ; Zespół ADHD ; Poradnik
Indeksy.
currently on loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
All copies are currently on loan: sygn. 47164 (1 egz.)
Article
In basket
Date of change: 10.11.2022
Wsparcie uczniów uzdolnionych muzycznie w sytuacji tremy / Małgorzata Kuśpit. W: Wspieranie jednostek i grup w różnych wymiarach życia społecznego : aspekty teoretyczno-praktyczne. s. 283-305. - 2021.
Temat: Dziecko zdolne ; Trema ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Pomoc psychologiczno-pedagogiczna ; Zdolności muzyczne ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Wspieranie jednostek i grup w różnych wymiarach życia społecznego : aspekty teoretyczno-praktyczne / redakcja naukowa Magdalena Piorunek, Joanna Nawój-Połoczańska, Agnieszka Skowrońska-Pućka.
Bibliografia na stronach 300-304.
Streszczenie w języku angielskim.
Article
In basket
Date of change: 10.11.2022
Klasa bez barier, czyli Jak w praktyce tworzyć przestrzeń rozwoju zgodną z potrzebami i możliwościami wszystkich uczniów? / Adriana Kloskowska. W: Głos Pedagogiczny. 2022, nr 135, s. 45-48. - 2022.
Temat: Edukacja włączająca ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 48.
Article
In basket
Date of change: 10.11.2022
Jak przygotować środowisko szkolne i klasowe do pracy ze zróżnicowanym zespołem uczniów? / Monika Gołubiew-Konieczna. W: Głos Pedagogiczny. 2022, nr 135, s. 23-27. - 2022.
Temat: Edukacja włączająca ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 27.
Article
In basket
Date of change: 08.11.2022
Kompetencje komunikacyjne uczniów z zespołem Aspergera : w poszukiwaniu wzajemności i współpracy / Iwona Konieczna (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie), Katarzyna Smolińska (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie). W: Wsparcie wobec problemów społecznych w wybranych obszarach egzystencji : konteksty interdyscyplinarne. S. 155-166. - 2018.
Temat: Dziecko z zespołem Aspergera ; Kompetencje komunikacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Wsparcie wobec problemów społecznych w wybranych obszarach egzystencji : konteksty interdyscyplinarne / redakcja naukowa Jolanta Spętana, Danuta Krzysztofiak, Przemysław Frąckowiak.
Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 165-166.
Article
In basket
Date of change: 27.10.2022
Jak pracować ze zróżnicowaną grupą w przedszkolu? : nowe trendy w edukacji / Ewelina Jankowska-Robak. W: Wychowanie w Przedszkolu. 2022, nr 7, s. 6-9. - 2022.
Temat: Edukacja włączająca ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wychowanie przedszkolne ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Book
In basket
Date of change: 24.10.2022
Edukacja domowa dzieci w spektrum autyzmu : nastaw się na sukces / Wendela Whitcomb Marsh, Siobhan Marsh ; przekład Juliusz Okuniewski. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2022. - 116 stron ; 21 cm.
ISBN: 978-83-8309-054-2
Temat: Dziecko autystyczne ; Edukacja domowa ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Poradnik
Bibliografia na stronach 113-115.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 47148 (1 egz.)
E-book
In basket
Date of change: 03.10.2022
Inkluzja a integracja w edukacji. / red. Mariya Leshchenko, Katarzyna Szymczyk. - Kraków : Uniwersytet Jana Kochanowskiego ; IBUK Libra, 2009. - 160 s.
ISBN: 978-83-7133-987-5
Temat: Dziecko z niepełnosprawnościami ; Inkluzja ; Szkoła ; Nauczanie ; Nauczyciel ; Integracja włączająca ; Przygotowanie do zawodu nauczyciela ; Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Informacje o książce ; Spis treści
Edukacja inkluzyjna jest nową, uznaną w wielu krajach świata formą polityki integracji edukacji. Nauczanie dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych w swym ujęciu zapewnić ma każdemu dziecku prawo do nauki w lokalnej szkole ogólnodostępnej, z uwzględnieniem wszystkich koniecznych do tego warunków. U podstaw inkluzji leży opinia, że życie i byt ludzi o ograniczonych możliwościach powinny w największym stopniu zbliżyć się do warunków i stylu życia społecznego, w którym oni przebywają. Jeśli mówimy o dzieciach z ograniczonymi możliwościami psychofizycznymi, to muszą one zaspokajać swoje potrzeby poprzez wchodzenie w interakcje społeczne. Inkluzja zakłada indywidualne podejście do nauczania z uwzględnieniem sytuacji każdego dziecka – jego zdolności, specyfiki rozwoju, temperamentu, płci, kultury rodzinnej, itd. Szkoła inkluzyjna jest to instytucja edukacyjna zapewniająca edukację rozumianą jako system usług edukacyjnych, w związku z tym adaptuje programy nauczania, uwzględniając środowisko fizyczne, specyficzne metody i formy nauczania, wykorzystuje istniejące zasoby społeczne, angażuje rodziców, współpracuje z fachowcami w celu świadczenia specjalnych usług w zależności od różnych potrzeb edukacyjnych dzieci, stwarza pozytywny klimat w środowisku szkolnym. Edukacja integracyjna w żaden sposób nie zastępuje i nie wyklucza istnienia systemu szkolnictwa specjalnego. Inkluzja ma na celu przygotowanie każdej szkoły do nauczania dzieci z różnymi (szczególnymi) potrzebami. Rozwiązanie tego problemu wymaga zmian nie tylko w strukturze i środkach stosowanych w naszych szkołach, lecz też w podejściu wielu pedagogów szkół specjalnych i powszechnych. Autorzy monografii podjęli zagadnienia, mające duże znaczenie dla teorii i praktyki kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Praca podejmuje również aktualne (szczególnie w dobie pandemii) kwestie nauczania z wykorzystaniem technologii cyfrowej, która stwarza szerokie możliwości zastosowania w tym obszarze, jak również ułatwia dostępność do edukacji. Zaprezentowane teksty mogą być pomocne w procesie przygotowania do zawodu pedagoga, pedagoga specjalnego oraz doskonalenia zawodowego nauczycieli już pracujących. Materiały zebrane w monografii mogą stanowić również cenne źródło poznawcze i metodyczne dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i średnich ogólnokształcących, pracowników socjalnych, opiekuńczych, jak również innych specjalistów wspierających rozwój dzieci.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
available online
This item is available online. Expand information to see details.
Book
In basket
Date of change: 20.09.2022
Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 4 / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa ; [ilustracje: Beata Wolińska]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2021. - 1 teka (135, [1] karta) : fotografie, ilustracje ; 31x22x2 cm.
ISBN: 978-83-8080-048-9 (oprawa miękka)
Temat: Grafomotoryka ; Nauczanie zintegrowane ; Nauka czytania ; Nauka liczenia ; Nauka pisania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Karty pracy ucznia
Na obwolucie podtytuł: pakiet dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Całość w obwolucie w komplecie z: Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 1, Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 2, Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 3.
Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych, sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo, nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, rodziców uczniów.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 47126 (1 egz.)
Book
In basket
Date of change: 20.09.2022
Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 1 / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa ; [ilustracje: Beata Wolińska]. - Wydanie II. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 1 teka (138, [1] karta) : fotografie, ilustracje ; 31x22x2 cm.
ISBN: 978-83-8080-045-8 (oprawa miękka)
Temat: Grafomotoryka ; Nauczanie zintegrowane ; Nauka czytania ; Nauka liczenia ; Nauka pisania ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Karty pracy ucznia
Na obwolucie podtytuł: pakiet dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Całość w obwolucie w komplecie z: Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 2, Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 3, Uczę się czytać, pisać i liczyć : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Cz. 4.
Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, uczniów z trudnościami w uczeniu się wynikającymi z deficytów rozwojowych, sześciolatków w normie intelektualnej, których rozwój przebiega typowo, nauczycieli szkół masowych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, rodziców uczniów.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 47125 (1 egz.)
Book
In basket
Date of change: 28.07.2022
Osiągnięcia uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski. - Lublin : TNKUL, copyright 2000. - 242 strony ; 24 cm.
(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 57)
ISBN: 83-87703-91-5
Temat: Dziecko zdolne ; Efektywność nauczania ; Oceny szkolne ; Psychologia ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Zdolności ; Publikacje ; Raport z badań
Bibliografia.
Streszczenie w języku angielskim.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 36327 (1 egz.)
Sorting:
View:
Report:
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again