SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru

95 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 08.04.2024

Skuteczność ucznia : od czego zależy udana realizacja wymogów edukacyjnych? / Dorota Turska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2006. - 201 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-227-2577-9

Temat: Dziecko zdolne ; Efektywność nauczania ; Nauczanie ; Oceny szkolne ; Osiągnięcia szkolne ; Psychologia nauczania ; Testy psychologiczne ; Uczenie się ; Uczniowie ; Lublin (woj. lubelskie) ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 183-198.

Przedstawiono teoretyczny model skuteczności ucznia obejmujący szkołę jako źródło specyficznych wymogów poznawczych i społecznych oraz podmiotowe determinanty skutecznosci ucznia, analizę i interpretacje wyników badań własnych. W 2002 r. badano uczniów klas III gimnazjów i liceów w Lubelinie - uczniów uznanych za najbardziej skutecznych (grupa zasadnicza) i wszystkich uczniów losowo wybranych klas (grupa kontrolna).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39816 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.03.2024

Nauczyciel a uczeń z ADHD / Wanda Baranowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 194 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-7587-153-1

Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Diagnoza psychologiczna ; Dziecko z ADHD ; Leczenie ; Metody nauczania ; Nauczyciele ; Psychologia dziecka ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Wsparcie edukacyjne ; Polska ; Opracowanie ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 169-185.

Autorka omawia definicję, etiologię, objawy i powikłania nadpobudliwości psychoruchowej, diagnozowanie i terapię dzieci (metody i proces rozpoznawania, metody: leczenie farmakologiczne, psychoterapia rodzin, terapia indywidualna lub grupowa, programy terapeutyczne, akupunktura, biofeedback, homeopatia, dieta). Zwraca uwagę na szkolne funkcjonowanie ucznia z ADHD (prawo oświatowe, wymagania społeczno-wychowawcze, wymagania dydaktyczne), percepcję uczniów przez nauczycieli (nauczycielskie uogólnienie sądu o uczniu, wnioskowanie o cechach ucznia, zachowanie i postawy dzieci z ADHD wobec oczekiwań nauczyciela. Publikacja zawiera badania na temat stanu nauczycielskiej percepcji ucznia z ADHD w Polsce, stanu funkcjonowania ucznia z ADHD oraz określenia struktury zależności pomiędzy nauczycielską percepcją ucznia z nadpobudliwością psychoruchową a jego funkcjonowaniem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42305 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 18.03.2024

Przemoc stosowana przez kobiety : studium kryminologiczne / Marian Cabalski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. - 579 stron : ilustracje ; 25 cm.

ISBN: 978-83-7850-626-3

Temat: Kobieta ; Kontakty z dzieckiem ; Manipulacja (psychologia) ; Ojcostwo ; Patologia społeczna ; Prawa i obowiązki rodziców ; Przemoc ; Przemoc kobiet wobec mężczyzn ; Przemoc wobec osób w wieku starszym ; Przemoc w rodzinie ; Rodzina ; Samotni ojcowie ; Zaburzenia osobowości ; Publikacje ; Raport z badań

Bibliografia, netografia na stronach 529-556.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43545 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 06.02.2024

Więzi uczuciowe dorosłych dzieci z rodzicami w rodzinach rozwiedzionych / Urszula Sokal. - Elbląg : Wydawnictwo Elbląskiej Uczelni Humanistyczno-Ekonomicznej ; Kraków : "Impuls", 2005. - 212 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-89113-11-2 ; 83-7308-489-4

Temat: Dorosłe dzieci rozwiedzionych rodziców ; Rodzina ; Rodzina niepełna ; Rozwód ; Więź rodzinna ; Wychowanie w rodzinie ; Województwo pomorskie (1999- ) ; Województwo zachodniopomorskie (1999- ) ; Opracowanie ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 197-210.

Streszczenie angielskie.

W pracy przedstawiono zjawisko rozwodów i ich konsekwencje dla dzieci. Scharakteryzowano więzi uczuciowe w rodzinach rozwiedzionych i pełnych. Zaprezentowano uwarunkowania zarówno pozytywnej, jak i negatywnej więzi córek i synów z matkami i ojcami w rodzinach po rozwodzie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39528 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 18.01.2024

Młodzież i przemoc : mechanizmy socjologiczno-psychologiczne / Krystyna Kmiecik-Baran. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 249, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-01-12772-4

Temat: Agresywność ; Diagnoza psychologiczna ; Dziecko maltretowane ; Młodzież ; Interwencja kryzysowa (psychologia) ; Przemoc w rodzinie ; Przemoc w szkole ; Przemoc wobec dzieci ; Przestępczość nieletnich i młodocianych ; Uczniowie ; Opracowanie ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 245-[250].

W cz. 1 przedstawiono problem przemocy w świetle literatury przedmiotu: teorie agresji i definicje agresji i przemocy, formy przemocy w domu i jej konsekwencje, przemoc w środowisku szkolnym, społ. i kulturowe uwarunkowania przemocy. Cz. 2 zawiera opis wyników i podsumowanie sześciu badań (z lat 90.) dot.: percepcji potrzeb dziecięcych przez same dzieci, przemocy w szkole w percepcji nauczycieli, przemocy wobec dzieci w percepcji dzieci, psychologicznych i socjologicznych mechanizmów przemocy doświadczanej w dzieciństwie wśród młodzieży, odległych konsekwencji przemocy doświadczanej w dzieciństwie - gwałtów na dzieciach i przestępczości (jako czynnik w badaniach uwzględniono też wpływ izolacji więziennej).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35683 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 17.01.2024

Modyfikacja zachowań Typu A u dzieci i młodzieży / Nina Ogińska-Bulik. - Wydanie I. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2002. - 268 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-7171-542-0

Temat: Nastolatki ; Psychologia dziecka ; Układ krążenia ; Zachowania prozdrowotne ; Publikacje ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 241-2256.

Streszczenie w języku angielskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37873 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 10.01.2024

Dziecko umysłowo upośledzone w rodzinie : studium porównawcze / Franciszek Wojciechowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990 (Kraków : UJ). - 179, [1] strona ; 21 cm.

ISBN: 83-02-04006-1

Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Rodzice ; Wychowanie w rodzinie ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 174-178.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31547 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 10.01.2024

Pedagogiczne aspekty bezpieczeństwa dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Krzysztof Kruszko. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - 295 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-227-3096-6

Temat: Bezpieczeństwo ; Edukacja dla bezpieczeństwa (przedmiot szkolny) ; Metody nauczania ; Nauczanie początkowe ; Psychologia dziecka ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 273-291.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41472 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 09.01.2024

ISBN: 83-7322-878-0

Temat: Dzieci ; Psychologia dziecka ; Rodzina niepełna ; Rozwód ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 200-208.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38843 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 04.12.2023

Muzykoterapia dzieci agresywnych / Diana Gulińska-Grzeluszka. - Wydanie pierwsze. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009. - 235 stron ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7405-474-4

Temat: Agresywność ; Dziecko trudne ; Dziecko w wieku wczesnoszkolnym ; Mobilna Rekreacja Muzyczna ; Muzykoterapia ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Uczniowie szkół podstawowych ; Kalisz (woj. wielkopolskie) ; Polska ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 192-199.

Publikacja w części teoretycznej przedstawia m.in. charakterystykę zjawiska agresji u dzieci, charakterystykę rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci w młodszym wieku szkolnym oraz wpływ rodziny na agresję. Autorka omawia znaczenie muzykoterapii w pracy z dziećmi mającymi problemy z zachowaniem, w szczególności Model Mobilnej Rekreacji Muzycznej (muzykoterapia wychowawcza). W swoich badaniach analizuje zastosowanie Modelu Mobilnej Rekreacji Muzycznej w zajęciach obniżających zachowania agresywne dzieci 10-12 letnich. Książka zawiera 9 scenariuszy takich zajęć.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43337 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.11.2023

Rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych u dzieci sześcioletnich wykazujących fragmentaryczne deficyty rozwojowe / Ewa Zwolińska. - Bydgoszcz : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1996. - 116, [1] strona ; 24 cm.

ISBN: 83-7096-136-3

Temat: Dziecko ryzyka dysleksji ; Dziecko w wieku przedszkolnym ; Muzykoterapia ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Sprawność motoryczna ; Wychowanie przedszkolne ; Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze ; Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie) ; Polska ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 111-116.

Streszczenie w języku angielskim.

Praca będąca efektem eksperymentalnych badań własnych nad skutecznością oddziaływań wyrównawczych prowadzonych z muzyką i bez muzyki przeprowadzonych w l. 1985-86. Przedmiotem badań były dzieci sześcioletnie z bydgoskich przedszkoli wykazujące fragmentaryczne deficyty rozwojowe. W rozdz. 1. stanowiącym podstawę teoretyczną zarysowano perspektywy nauczania dzieci z trudnościami w nauce, omówiono warunki efektywnego oddziaływania korekcyjno-wyrównawczego i znaczenie terapeutyczne muzyki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34672 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 24.11.2023

Poznańska pedagogika specjalna : tradycje - osiągnięcia - perspektywy rozwoju / pod redakcją Władysława Dykcika, Andrzeja Twardowskiego. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2006. - 356, [4] strony, [2] strony tablic : ilustracje ; 25 cm.

(Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0083-4254 ; nr 134)

ISBN: 83-232-1692-4

Temat: Dziedzic, Jan (1924-1997) ; Obuchowska, Irena (1932-2016) ; Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych (Owińska) ; Zakład Pedagogiki Specjalnej (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ; Poznań) ; Dziecko autystyczne ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Osoby z niepełnosprawnością ; Pedagogika specjalna ; Szkolnictwo wyższe ; Owińska (woj. wielkopolskie, pow. poznański, gm. Czerwonak ; okolice) ; Polska ; Poznań (woj. wielkopolskie) ; Księga pamiątkowa ; Materiały konferencyjne ; Praca zbiorowa

Materiały z konferencji naukowej, która odbyła się w dniach 23-24 maja 2005 r. z okazji 30-lecia poznańskiej pedagogiki specjalnej.

Bibliografia przy referatach.

Artykuły dot. zarówno rozwoju pedagogiki specjalnej w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (w tym o działalności prof. I. Obuchowskiej), jak i zagadnień z zakresu pedagogiki specjalnej, np.: wielowymiarowość zjawiska niepełnosprawności, stereotypy w myśleniu o seksualności osób z niepełnosprawnością intelektualną, podmiotowa rola rodziców w rehabilitacji dziecka z zaburzeniami rozwoju, karanie dzieci o zaburzonym rozwoju, dziecko z cukrzycą, pedagogiczne aspekty kształtowania zachowań żywieniowych dzieci, osiągnięcia Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych w Owińskach, przeżycia matki dziecka z autyzmem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42418, 39871 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 22.11.2023

ISBN: 978-83-7278-556-5

Temat: Bajki i baśnie ; Bajkoterapia ; Biblioterapia ; Dziecko w wieku przedszkolnym ; Literatura dla dzieci ; Narracja ; Rozwój psychiczny ; Tożsamość (psychologia) ; Polska ; Leszno (woj. wielkopolskie) ; Monografia ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 369-379.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42012 (1 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Data zmiany: 06.09.2023

[Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym - recenzja] / Amanda Błaszczak. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. R. 63, nr 4 (2023), s. 62-65. - 2023.

Temat: Smogorzewska, Joanna. Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym ; Badania longitudinalne ; Chorzy w rodzinie ; Dziecko z niepełnosprawnością ; Kształcenie ; Raport z badań ; Rodzina ; Teoria umysłu ; Uczniowie ; Polska ; Artykuł z czasopisma naukowego ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Recenzja naukowa

Tytuł nadany przez katalogującego.

Zawiera recenzję książki: Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym : badanie podłużne uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności / Joanna Smogorzewska. - Warszawa, 2019.

E-book

W koszyku

Data zmiany: 08.08.2023

Rodzeństwo. Znaczenie relacji z braćmi i siostrami dla naszego rozwoju i dobrostanu / Naomi White, Claire Hughes. - Wydawnictwo Naukowe PWN ; IBUK Libra, 2021. - 260 s.

ISBN: 978-83-01-21833-1

Temat: Rodzeństwo ; Siostra ; Brat ; Rozwój dziecka ; Psychologia rodziny ; Relacje w rodzeństwie ; Dobrostan dziecka ; Rodzeństwo z niepełnosprawnością ; Badania międzykulturowe nad rodziną

Informacje o książce ; Spis treści

Wielu ludzi dorasta z co najmniej jednym bratem lub jedną siostrą. Rodzeństwo to często „towarzysze podróży” przez życie wraz ze składającymi się na nie przeciwnościami i istotnymi wydarzeniami. Z tych powodów rodzeństwo potencjalnie może wywierać znaczący wpływ na rozwój człowieka. Książka ta, jako jedna z pierwszych, przedstawia przegląd pionierskich badań psychologicznych dotyczących tej istotnej relacji. Rodzeństwo. Znaczenie relacji z braćmi i siostrami dla naszego rozwoju i dobrostanu to fundamentalny tekst na temat relacji między rodzeństwem. Zestawiając wyniki trwającego 10 lat badania podłużnego z wynikami innych badań, z perspektywy biegu życia, Autorki analizują znaczenie relacji między rodzeństwem dla rozwoju i dobrostanu dziecka. Uwzględniają także historyczny, rozwojowy i rodzinny kontekst, w jakim funkcjonują rodzeństwa, przedstawiają wpływ rodzeństwa na rozwój i adaptację dziecka oraz relacjonują nowe badania nad rodzeństwami funkcjonującymi w różnorodnych kontekstach. Naomi White i Claire Hughes omawiają relacje między rodzeństwem w zróżnicowanych populacjach, takich jak rodzeństwa dzieci z niepełnosprawnością, rodzeństwa żyjące w różnych kulturach oraz rodzeństwa z rodzin nietradycyjnych. Przedstawiają również praktyczne implikacje istniejących badań.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.