Ukryj filtry
Forma i typ
Artykuły
(31)
Publikacje naukowe
(29)
Książki
(5)
Publikacje fachowe
(2)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Dostępność
dostępne
(4)
wypożyczone
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(5)
Autor
Bałachowicz Józefa
(3)
Adamek Irena
(2)
Czaja-Chudyba Iwona
(2)
Dudel Barbara
(2)
Uszyńska-Jarmoc Janina
(2)
Pokaż więcej ...
Baran Grzegorz
(1)
Bartoszak Magdalena
(1)
Brdak Monika
(1)
Bryzek Renata
(1)
Buła Anna
(1)
Czerwonka Dagna
(1)
Dmoch Bogumiła
(1)
Górowska-Fells Magdalena
(1)
Głoskowska-Sołdatow Małgorzata
(1)
Instytut Maszyn Matematycznych
(1)
Janus-Sitarz Anna
(1)
Jastrzębska Lidia
(1)
Kapuścińska Agnieszka (pedagog)
(1)
Knap Małgorzata
(1)
Kochanowska Ewa
(1)
Kłosińska Tatiana
(1)
Latopolska Karolina
(1)
Lotycz Małgorzata
(1)
Majzner Rafał (1976- )
(1)
Marek Elżbieta
(1)
Miczka-Pajestka Monika
(1)
Mojsiejonek Monika
(1)
Nadachewicz Katarzyna
(1)
Neckar-Ilnicka Teresa (1957- )
(1)
Nowicka Marzenna (1962- )
(1)
Płatos Beata
(1)
Stanienda Jolanta
(1)
Szatan Ewa
(1)
Uniwersytet (Białystok)
(1)
Warchał Mateusz (1978- )
(1)
Wichrowska Kamila
(1)
Wiśniewska-Kin Monika
(1)
Woj Olga
(1)
Wydawnictwo Akademickie "Żak" Jacek Śnieciński
(1)
Zdybel Dorota
(1)
Śliwińska Anna
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(7)
2010 - 2019
(28)
2000 - 2009
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(31)
Kraj wydania
Polska
(36)
Język
polski
(36)
Odbiorca
Nauczyciele
(2)
Nauczyciele akademiccy
(1)
Nauczyciele nauczania początkowego
(1)
Temat
Kompetencje kluczowe
(36)
Nauczyciele nauczania początkowego
(10)
Kreatywność
(8)
Nauczanie początkowe
(8)
Uczniowie klas początkowych
(8)
Pokaż więcej ...
Nauczanie
(7)
Twórczość
(6)
Metody nauczania
(5)
Pedagogika wczesnoszkolna
(5)
Uczenie się
(5)
Postawy
(4)
Badania jakościowe
(3)
Badania naukowe
(3)
Język polski
(3)
Otwartość poznawcza
(3)
Szkolnictwo
(3)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(2)
Filologia polska
(2)
Metodologia
(2)
Myślenie twórcze
(2)
Nauczyciele
(2)
Nauczyciele języka polskiego
(2)
Osobowość
(2)
Program nauczania
(2)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(2)
Społeczeństwo informacyjne
(2)
Style poznawcze
(2)
Szkolnictwo ogólnokształcące
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Uczniowie
(2)
Wiedza o kulturze
(2)
Wychowanie przedszkolne
(2)
Diagnoza pedagogiczna
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Dyskurs dziecięcy
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
(1)
Edukacja ekonomiczna
(1)
Edukacja medialna
(1)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Ekonomia społeczna
(1)
Gospodarka oparta na wiedzy
(1)
Gotowość szkolna
(1)
Jakość życia
(1)
Język angielski
(1)
Język polski (przedmiot szkolny)
(1)
Kompetencje
(1)
Kompetencje medialne
(1)
Komputery
(1)
Komunikacja społeczna
(1)
Komunikacja werbalna
(1)
Korpus językowy
(1)
Krytycyzm
(1)
Kształcenie
(1)
Kwalifikacje zawodowe
(1)
Matematyka (przedmiot szkolny)
(1)
Metapoznanie
(1)
Narodowy Korpus Języka Polskiego
(1)
Nauczanie języków
(1)
Obowiązek szkolny
(1)
Organizacja pracy
(1)
Osiągnięcia zawodowe
(1)
Pedagogika
(1)
Pedagogika przeżyć
(1)
Pluralizm społeczny
(1)
Poczucie własnej wartości
(1)
Podstawa programowa
(1)
Polska Wschodnia
(1)
Poznanie
(1)
Praca
(1)
Praca pozalekcyjna
(1)
Pragmatyzm
(1)
Programowanie (informatyka)
(1)
Przedsiębiorczość
(1)
Przedsiębiorczość (postawa)
(1)
Psychologia rozwojowa
(1)
Refleksyjność
(1)
Rozumienie
(1)
Rozumowanie (log.)
(1)
Rozwój zawodowy
(1)
Rozwój zrównoważony
(1)
Rynek pracy
(1)
Różnorodność
(1)
Samokontrola
(1)
Semantyka lingwistyczna
(1)
Studenci
(1)
Szkolnictwo artystyczne
(1)
Szkoły
(1)
Szkoły ponadpodstawowe
(1)
Tekst
(1)
Uczelnie ekonomiczne
(1)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(1)
Umiejętności ucznia
(1)
Umuzykalnianie
(1)
Wiedza
(1)
Wielokulturowość
(1)
Wychowanie estetyczne
(1)
Wychowanie obywatelskie
(1)
Zintegrowane nauczanie języka i przedmiotu
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(29)
1901-2000
(1)
1989-2000
(1)
Temat: miejsce
Polska
(19)
Białystok (woj. podlaskie)
(1)
Europa
(1)
Kraje Unii Europejskiej
(1)
Łódź (woj. łódzkie)
(1)
Gatunek
Artykuł z pracy zbiorowej
(27)
Artykuł problemowy
(26)
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
(2)
Raport z badań
(2)
Artykuł z czasopisma fachowego
(1)
Pokaż więcej ...
Monografia
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Programy nauczania początkowego
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(31)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(3)
Nauka i badania
(3)
Psychologia
(2)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
Pokaż więcej ...
Kultura i sztuka
(1)
Media i komunikacja społeczna
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
Pokaż mniej ...
36 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Data zmiany: 14.03.2024
Wybrane współczesne problemy edukacji ogólnokształcącej i artystycznej : w stronę kompetencji kluczowych / redakcja naukowa Ewa Kochanowska, Rafał Majzner. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022. - 313 stron : faksymilia, ilustracje, wykresy ; 23 cm.
ISBN: 978-83-8180-641-1 (oprawa miękka)
Temat: Kompetencje kluczowe ; Nauczanie ; Szkolnictwo artystyczne ; Szkolnictwo ogólnokształcące ; Polska ; Praca zbiorowa
Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami, są dostępne po tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografie, netografie przy większości prac.
Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

W publikacji zawarto artykuły:
Utopia czy wizja edukacji w trzeciej fali cywilizacji / Krystyna Ferenz, Marek Jagusz (Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu).
Kierunki zmian powszechnej edukacji muzycznej w dobie cyfryzacji / Ewa Parkita(Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej).
Rola szkoły w kształtowaniu kompetencji społecznych i obywatelskich / Anna Zawada (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej).
Nauczyciele szkół muzycznych wobec rozwijania kompetencji uczenia się swoich uczniów / Damian Labiak (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie).
Wykorzystanie aktywności muzycznej w procesie rozwoju kompetencji społecznych i kulturowych uczniów / Daniela Colonna-Kasjan (Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu).
Kompetencje kluczowe w sferze popkulturowej edukacji muzycznej - propozycje i kierunki poszukiwań / Marcin Michalak (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie).
Kompetencje mentalne uczniów szkoły muzycznej II stopnia / Stella Kaczmarek (Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi).
Zrozumieć starość : Czechowicki Teatr Muzyczny MOVIMENTO jako sfera dialogu międzypokoleniowego i miejsca nauki komunikacji osób młodych i starzejących się / Piotr Maga (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Popkultura (nie)obecna - dlaczego memy powinny być materiałem dydaktycznym? : obraz i obrazowanie w kulturze nowych mediów / Paulina Czernek-Pasierbek (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej).
Rozwój procesów integracji sensorycznej jako wsparcie kompetencji językowych i komunikacyjnych u dzieci / Monika Gumulak (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej).
Wspieranie dziecka z ryzykiem dysleksji w młodszym wieku szkolnym / Joanna Lorenc, Dominika Machnio (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej).
Cykl pieśni pt.: "Nowe latko" Piotra Maszyńskiego do słów Marii Konopnickiej jako źródło wartości edukacyjnych i wychowawczych dla wspólnych pokoleń dzieci i młodzieży / Iwona Kowalkowska, Szymon Musioł (Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu).
Dydaktyczne i wykonawcze konteksty młodopolskiej liryki wokalnej Ludomira Różyckiego / Rafał Majzner (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej).
Wczesnoszkolna edukacja muzyczna w czasie pandemii - z doświadczeń studentów-nauczycieli / Ewa Szatan (Uniwersytet Gdański).
Muzyczne zmagania nauczyciela wczesnej edukacji w przestrzeni zdalnego nauczania : z doświadczeń śląskich nauczycieli nauczania początkowego / Mirosław Kisiel (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Kompetencje nauczycieli w obliczu pandemii - potrzeby i wyzwania / Iwona Samborska (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
Zdalne nauczanie - jak uczyć kompetencji społecznych i przedmiotowych w społeczeństwie wiedzy / Małgorzata Wiśniewska (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej).
Rola portali społecznościowych w nazwiązaniu relacji i uzyskaniu przez młodzież wiedzy o otaczającym świecie / Wojciech Ratajek (Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu).
Realizacja artystycznych projektów edukacyjnych w dobie pandemii i nauki online sposobem na wzmacnianie kontaktów społecznych i lekarstwem na dziecięce lęki / Magdalena Zrałek-Wolny (Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej).
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47358 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Data zmiany: 24.01.2023
Przedsiębiorczość społeczna : wiedza - umiejętności - kompetencje / Jolanta Stanienda. - Pelplin : [Wydawnictwo "Bernardinum" Sp. z o.o.], 2019. - 182, [1] strona : ilustracje, wykres ; 24 cm.
ISBN: 978-83-8127-374-9 (oprawa miękka)
Temat: Ekonomia społeczna ; Gospodarka oparta na wiedzy ; Kompetencje kluczowe ; Program nauczania ; Szkoły ponadpodstawowe ; Uczelnie ekonomiczne ; Polska ; Monografia ; Raport z badań
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 167-179.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47391 (1 egz.)
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 10.01.2023
Kreatywność i elastyczne myślenie - jak nauczyć w szkole kluczowych kompetencji przyszłości / Olga Woj. W: Głos Pedagogiczny. 2022/2023, nr 137, s. 54-59. - 2022.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Metody nauczania ; Myślenie twórcze ; Uczniowie ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego
Bibliografia na stronie 59.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 11.03.2022
Metody nauczania wykorzystywane przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i specjalnych w zakresie kształcenia wybranych umiejętności kluczowych / Karolina Latopolska. W: Nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : wybrane problemy teorii i praktyki, s. 59-72. - 2006.
Temat: Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną ; Kompetencje kluczowe ; Metody nauczania ; Szkolnictwo ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Artykuł z pracy zbiorowej ; Raport z badań
Dokument nadrzędny: Nauczanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : wybrane problemy teorii i praktyki / redakcja naukowa Sławomira Sadowska.
Bibliografia na stronie 72.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 09.09.2021
Kształcenie i rozwijanie umiejętności samokontroli i samooceny dziecka w procesie edukacji = Education and development of the skills of self-control and self-evaluation in children during the process of education / Teresa Neckar-Ilnicka ; Wydział Nauk Pedagogicznych. Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu. W: Uczenie się dzieci : myślenie i działanie = How children learn : thinking and acting. s. 181-195. - 2015.
Temat: Dziecko w wieku przedszkolnym ; Kompetencje kluczowe ; Nauczanie początkowe ; Poczucie własnej wartości ; Samokontrola ; Uczniowie klas początkowych ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Uczenie się dzieci : myślenie i działanie = How children learn : thinking and acting / redakcja Joanna Malinowska, Teresa Neckar-Ilnicka.
Bibliografia na stronach 194-195.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 17.02.2021
Język programowania jako kompetencja XXI w. : Programming language as a competence of XXI century / Monika Mojsiejonek, Małgorzata Knap. W: Kompetencje przyszłości : obszary : porozmawiajmy o kompetencjach, wyzwania współczesnej edukacji, kompetencje cyfrowe, kompetencje społeczne nauczycieli. – Warszawa, 2020. s. 320-334. - 2020.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kompetencje medialne ; Nauczanie ; Nauczyciele ; Programowanie (informatyka) ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje przyszłości : obszary : porozmawiajmy o kompetencjach, wyzwania współczesnej edukacji, kompetencje cyfrowe, kompetencje społeczne nauczycieli / redakcja naukowa Stefan M. Kwiatkowski.
Bibliografia, netografia na stronach 333-334.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 17.02.2021
Edukacja międzykulturowa w szkołach i jej znaczenie : wyzwania współczesnej edukacji w ramach inicjatyw UE = Intercultual education in schools and its importance : challenges of contemporary education as part of EU initiatives / Magdalena Bartoszak. W: Kompetencje przyszłości : obszary : porozmawiajmy o kompetencjach, wyzwania współczesnej edukacji, kompetencje cyfrowe, kompetencje społeczne nauczycieli. – Warszawa, 2020. s. 286-304. - 2020.
Temat: Edukacja międzykulturowa ; Kompetencje kluczowe ; Program nauczania ; Rozwój zrównoważony ; Szkoły ; Wielokulturowość ; Kraje Unii Europejskiej ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje przyszłości : obszary : porozmawiajmy o kompetencjach, wyzwania współczesnej edukacji, kompetencje cyfrowe, kompetencje społeczne nauczycieli / redakcja naukowa Stefan M. Kwiatkowski.
Bibliografia na stronach 302-304.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 10.02.2021
Drzewko dobrych życzeń : zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy / Małgorzata Lotycz, Bogumiła Dmoch, Monika Brdak. W: Świetlica w Szkole. 2020, nr 6, s. 14. - 2020.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Metody nauczania ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 04.02.2021
Edukacja muzyczna i rozumienie jej znaczenia dla rozwoju własnych kompetencji kluczowych studentów wczesnej edukacji / Ewa Szatan. W: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania, s. [257]-269. - 2015.
Temat: Badania jakościowe ; Kompetencje kluczowe ; Nauczanie początkowe ; Pedagogika wczesnoszkolna ; Studenci ; Uczniowie klas początkowych ; Umuzykalnianie ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania / red. nauk. Janina Uszyńska-Jarmoc i Katarzyna Nadachewicz.
Bibliografia na stronach 268-269.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 04.02.2021
Metapoznanie : ukryty wymiar kompetencji uczenia się / Dorota Zdybel. W: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania, s. [54]-70. - 2015.
Temat: Nauczanie początkowe ; Pedagogika przeżyć ; Psychologia rozwojowa ; Uczenie się ; Metapoznanie ; Kompetencje kluczowe ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania / red. nauk. Janina Uszyńska-Jarmoc i Katarzyna Nadachewicz.
Bibliografia na stronach 68-70.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 04.02.2021
O niedostatkach uwzględniania perspektywy ucznia w szkolnym procesie rozwijania kompetencji / Marzenna Nowicka. W: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania, s. [38]-53. - 2015.
Temat: Nauczanie początkowe ; Pedagogika wczesnoszkolna ; Kompetencje kluczowe ; Dyskurs dziecięcy ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania / red. nauk. Janina Uszyńska-Jarmoc i Katarzyna Nadachewicz.
Bibliografia na stronach 52-53.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 04.02.2021
Uczniowskie koncepcje uczenia się matematyki : jak trzecioklasiści widzą swoją edukację matematyczną? / Barbara Dudel. W: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania, s. [270]-287. - 2015.
Temat: Badania jakościowe ; Kompetencje kluczowe ; Matematyka (przedmiot szkolny) ; Nauczanie początkowe ; Pedagogika wczesnoszkolna ; Uczniowie klas początkowych ; Białystok (woj. podlaskie) ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży : teoria i badania / red. nauk. Janina Uszyńska-Jarmoc i Katarzyna Nadachewicz.
Bibliografia na stronach 285-287.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Uwarunkowania postawy twórczej w poglądach nauczycieli / Tatiana Kłosińska. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 223-245. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Osiągnięcia zawodowe ; Postawy ; Style poznawcze ; Twórczość ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Cechy stylu działań edukacyjnych nauczyciela / Józefa Bałachowicz. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 181-201. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Osobowość ; Style poznawcze ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Obraz kreatywnego i idealnego ucznia w poglądach nauczycieli / Józefa Bałachowicz. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 157-179. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Postawy ; Twórczość ; Uczniowie klas początkowych ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Kompetencje krytyczne w twórczej refleksji nauczyciela / Iwona Czaja-Chudyba. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 129-155. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Krytycyzm ; Kwalifikacje zawodowe ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Refleksyjność ; Twórczość ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Wiedza nauczycieli o twórczości / Józefa Bałachowicz. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 115-128. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Postawy ; Twórczość ; Wiedza ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Osobowe i profesjonalne uwarunkowania aktywności twórczej nauczyciela / Iwona Czaja-Chudyba. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 85-114. - 2013.
Temat: Badania naukowe ; Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Postawy ; Twórczość ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Metodologia badań własnych / Irena Adamek. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 49-55. - 2013.
Temat: Badania naukowe ; Jakość życia ; Kompetencje kluczowe ; Metodologia ; Nauczanie początkowe ; Pedagogika ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Artykuł
W koszyku
Data zmiany: 14.01.2021
Kompetencje kluczowe a swoistość kompetencji kreatywnych nauczyciela / Irena Adamek. W: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka. s. 15-47. - 2013.
Temat: Kompetencje kluczowe ; Kreatywność ; Nauczyciele nauczania początkowego ; Twórczość ; Uczniowie klas początkowych ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka / pod redakcją naukową Ireny Adamek i Józefy Bałachowicz.
Sortowanie:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej