SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru

252 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 28.03.2024

"Jak żyć z ludźmi" : (umiejętności interpersonalne) : program profilaktyczny dla młodzieży : ćwiczenia grupowe / [tłumaczenie Milena Bida ; opracowanie tekstu Alicja Kobiałka ; opracowanie graficzne Irena Dembińska] ; Ministerstwo Edukacji Narodowej. - Warszawa : Agencja Informacji Użytkowej, [1989]. - 195 stron ; 30 cm.

Temat: Asertywność ; Empatia ; Grupy rówieśnicze ; Poczucie własnej wartości ; Podejmowanie decyzji ; Profilaktyka szkolna ; Radzenie sobie ze stresem ; Relacje międzyludzkie ; Rozwój psychofizyczny młodzieży ; Uczniowie ; Wspomaganie rozwoju ; Wychowawstwo ; Podręcznik ; Program wychowawczo-profilaktyczny

Bibliografia na stronach [194-195].

Podręcznik dla wychowawców klas, pedagogów szkolnych, psychologów i in. osób pracujących z młodzieżą. Stanowi zbiór ćwiczeń grupowych opartych na metodzie uczenia się przez doświadczenie, w których rozwijanie osobowości a zwłaszcza umiejętności interpersonalnych ukierunkowane jest szczególnie na profilaktykę uzależnień od alkoholu, narkotyków i nikotyny. Program ćwiczeń dot.: pracy w grupie, poczucia własnej wartości, budowania empatii, podejmowania decyzji, porozumiewania się, bycia asertywnym i radzenia sobie ze stresem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32164 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 18.03.2024

Integralna profilaktyka uzależnień w szkole : krótki poradnik psychologiczny / Marek Dziewiecki. - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, 2003. - 76 stron ; 18 cm.

ISBN: 83-88725-39-4

Temat: Dzieci ; Młodzież ; Patologia społeczna ; Profilaktyka szkolna ; Program wychowawczo-profilaktyczny ; Uczniowie gimnazjów ; Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych ; Uzależnienie (nałóg) ; Wychowanie ; Zapobieganie ; Poradnik

Bibliografia na stronach 73-77.

Charakterystyka nowych trendów w profilaktyce i podstaw integralnego modelu profilaktyki problematycznych zachowań i uzależnień. Autorska propozycja podstawy do programu profilaktyki "Uczę się żyć i kochać" dla uczniów gimnazjów i liceów. Omówienie roli szkoły i profesjonalistów w realizacji integralnej profilaktyki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39324 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 13.03.2024

Jak nie tracić głowy w szkole : o zdolności do nauki i zaburzeniach uczenia się / Mel Levine ; przełożyła [z angielskiego] Beata Horosiewicz. - Poznań : "Media Rodzina", copyright 2004. - 367 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 83-7278-121-4

Temat: Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Młodzież ; Niepowodzenia szkolne ; Rozwój psychofizyczny młodzieży ; Uczenie się ; Poradnik

W prezentowanej książce przedstawiono koncepcje zaburzenia uczenia się, wynikające z odchyleń w funkcjonowaniu mózgu, wpływające na dokonania szkolne. Opisano funkcje rozwojowe, takie jak: uwaga, język i pamięć, pokazując, w jaki sposób odchylenia wpływają na powstanie poszczególnych zaburzeń. Omówiono cztery podstawowe umiejętności: czytanie, ortografię, pisanie i matematykę oraz związane z nimi dysfunkcje. Podano przykładowy zestaw działań, które uczeń może podjąć, aby zmniejszyć skutki niepowodzeń w nauce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39512, 38397 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.02.2024

Opresja w szkole / Maria Dąbrowska-Bąk, Katarzyna Pawełek. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2014. - 323 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-62015-74-0

Temat: Agresywność ; Młodzież ; Patologia społeczna ; Profilaktyka szkolna ; Przemoc w szkole ; Szkolnictwo ; Uczniowie gminazjów ; Wykluczenie społeczne ; Zapobieganie ; Zarządzanie ; Zwalczanie ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 311-323.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43536 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 29.01.2024

Dlaczego integralny program profilaktyczny w szkole : pomoc dydaktyczno-wychowawcza dla nauczycieli i wychowawców / Marian Łakomski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 142, [2] strony ; 24 cm.

ISBN: 83-7308-360-X

Temat: Alkoholizm dzieci i młodzieży ; Profilaktyka alkoholizmu ; Profilaktyka szkolna ; Uczniowie ; Uzależnienie (nałóg) ; Program wychowawczo-profilaktyczny

Bibliografia na stronach 133-[143].

Projekt programu profilaktycznego dotyczącego wychowania w trzeźwości dzieci i młodzieży. Pierwszy rozdział pracy ukazuje naturę uzależnień oraz przyczyny i skutki. Drugi przedstawia przyczyny małej skuteczności dotychczas stosowanych programów profilaktycznych. Następne rozdziały zawierają personalistyczną koncepcję jako podstawę w opracowaniu integralnego programu profilaktycznego, zasady współpracy rodziny oraz różnych instytucji wspierających szkołę i rodzinę w realizacji tego programu, metody i formy pracy, a także przewidywane osiągnięcia uczniów na różnych etapach edukacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38427 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 18.01.2024

Przestępczość wśród młodzieży : rozpoznanie zjawiska, diagnozowanie i profilaktyka / Clive R. Hollin, Deborah Browne, Emma J. Palmer ; przekład Ewa Jusewicz-Kalter. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - 77 stron ; 21 cm.

(Pedagogika)

(Problemy w Klasie)

ISBN: 83-89574-12-8

Temat: Agresywność ; Młodzież ; Przemoc ; Profilaktyka szkolna ; Przestępczość nieletnich i młodocianych ; Rodzina ; Zachowania ryzykowne ; Zapobieganie ; Opracowanie

Bibliografia na stronach 75-77.

Praca kierowana przede wszystkim do nauczycieli, pedagogów szkolnych i psychologów. Autorzy zwracają uwagę na najnowsze dane i fakty dotyczące najskuteczniejszego działania zmierzającego do zredukowania przestępczości, wykorzystując je jako podstawę do omówienia poszczególnych teorii i badań. Wyjaśniają zasady i metody postępowania, które zwiększają skuteczność interwencji wobec przestępców.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38527 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 17.01.2024

Agresja w szkole : diagnoza i profilaktyka / Maria Libiszowska-Żółtkowska, Krystyna Ostrowska (redakcja). - Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2008. - 271 stron : ilustracje ; 23 cm.

ISBN: 978-83-7251-847-7

Temat: Agresywność ; Młodzież niedostosowana społecznie ; Pedagogika resocjalizacyjna ; Profilaktyka szkolna ; Przemoc w szkole ; Zapobieganie ; Zwalczanie ; Polska ; Praca zbiorowa

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia na stronach 253-271.

Prezentacja 14 autorskich tekstów specjalistów z zakresu nauk społecznych (psychologii, pedagogiki, kryminalistyki, socjologii wychowania), co pozwoliło na ukazanie problemu agresji w szkole z wielu uzupełniających się perspektyw. Omówiono wyniki badań (próby ogólnopolskie) oraz projekty i postulowane działania, jakie należy podjąć w celu zapobiegania i zwalczania agresji. W kontekście agresji w szkole przedstawiono m.in.: bezpieczeństwo szkoły w opinii nauczycieli, wpływ klimatu szkoły, zapobieganie przemocy rówieśniczej, uwarunkowania społeczne i kulturowe, politykę oświatową państwa, rodzinę i szkołę w systemie wychowania, system psychoprofilaktyki rozwoju i edukacji, profilaktyczną pomoc wychowawczą szkole, znaczenie kompetencji społecznych.

W publikacji zawarto artykuły:

Agresja - słowo wstępne/ Maria Libiszowska-Żóltkowska

Agresywne zachowania uczniów w świetle badań porównawczych z 1997 i 2003 roku/ Krystyna Ostrowska

Przestępczość nieletnich w świetle statystyk/ Beata Gruszczyńska

Bezpieczeństwo szkoły w opinii nauczycieli/ Aleksandra Szymanowska

Wpływ klimatu szkoły na przejawianie przez uczniów agresji i przemocy w szkole/ Marek Kulesza

Zapobieganie przemocy rówieśniczej w szkole/ Katarzyna Sawicka

Refleksje nad wynikami badań agresji/ Zofia Ostrihanska

Agresja w szkole.Uwarunkowania społeczne i kulturowe/ Andrzej Rejzner

Polityka oświatowa państwa. Zadania i ułomności/ Tadeusz Pilch

Rodzina i szkoła w systemie wychowania/ Danuta Lalak

Pedagogika resocjalizacyjna wobec przemocy i agresji/ Lesław Pytka

Agresja dzieci i młodzieży - wyjaśnienie socjologiczne/ Jadwiga Królikowska

System psychoprofilaktyki rozwoju i edukacji a przeciwdziałania zachowaniom dewiacyjnym dzieci i młodzieży/ Andrzej Bałandynowicz

Agresywne zachowania młodzieży jako konsekwencja zaburzonych procesów poznawczych. Doniesienie z badań/ Joanna Szybińska

Profilaktyczna pomoc wychowawcza szkole w zapobieganiu agresji: znaczenie kompetencji społecznych/ Janusz Surzykiewicz

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 40535 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 17.01.2024

Pokolenie zmian : czego boją się dorośli? / Hanna Rylke. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 191, [1] strona ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

ISBN: 83-02-07232-X

Temat: Agresywność ; Dziecko niedostosowane społecznie ; Młodzież niedostosowana społecznie ; Metody wychowawcze ; Narkomania ; Profilaktyka szkolna ; Przemoc w szkole ; Transformacja systemu społeczno-gospodarczego ; Uczniowie ; Uzależnienie (nałóg) ; Wychowanie seksualne ; Wychowanie w rodzinie ; Zachowania ryzykowne ; Zapobieganie ; Zwalczanie ; Poradnik

Bibliografia na stronie [192].

Dla rodziców, nauczycieli i wychowawców młodzieży w wieku 12-18 lat. Ukazano przyczyny i fazy uzależniania się młodych osób od narkotyków, wskazano sposoby postępowania, omówiono program profilaktyczny dla szkoły średniej "Nie biorę" Fundacji Bene Vobis. Omówiono zagrożenie młodzieży przemocą i samobójstwami - przyczyny i sposób postępowania w szkole (rozmowy indywidualne, działania w wymiarze klasy, szkoły), podano wskazówki do rozmów z dziećmi o śmierci. Omówiono zagrożenia w sferze wychow. płciowego nastolatków, rolę rodziców i nauczycieli w wychow. seksualnym, program PiON. Ukazano sposób komunikowania się z dzieckiem w rodzinie. Omówiono wychowanie w szkole we współpracy z rodzicami. Zaproponowano program pracy w socjoterapeutycznej grupie uczniów sprawiających trudności wychow. W omówieniach problemów psychol. i wychow. są przykłady przypadków.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36466, 35742 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 04.12.2023

Świry, dziwadła i Zespół Aspergera : przewodnik użytkownika dojrzewania / Luke Jackson ; przedmowa Tony Attwood ; [tłumaczenie Ewa Niezgoda]. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna" : we współpracy z Fundacją Synapsis, 2005. - 164 strony : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-88839-62-4

Temat: Jackson, Luke (1988- ) ; Dziecko z zespołem Aspergera ; Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) ; Chorzy w rodzinie ; Niepowodzenia szkolne ; Młodzież ; Osoby z zespołem Aspergera ; Przemoc wobec dzieci ; Przemoc w szkole ; Trening umiejętności społecznych ; Zespół Aspergera ; Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ; Wielka Brytania ; Pamiętniki i wspomnienia ; Wydawnictwa popularne

Na okładce podtytuł: na ścieżce do dorosłości...

Bibliografia na stronach 144-146. Indeks.

Książka napisana przez trzynastoletniego chłopca z Zespołem Aspergera, w której opisuje przeżycia swoje oraz osób z tym zespołem (fascynacje i fiksacje, postrzeganie zmysłowe, dietę, sen, język nastolatków, problemy z socjalizacją w szkole, prace domowe, radzenie sobie z przemocą, dylematy moralne, objaśnienia idiomów). Uczy szacunku dla inności. Jest praktycznym przewodnikiem dla rodziców, opiekunów, wychowawców oraz rówieśników autora.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39160 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 30.11.2023

Nie jest źle być słabym uczniem : jak sobie radzić ze szkolnymi problemami dzieci / Heidemarie Brosche ; przełożyła Barbara Niedźwiecka. - Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owca, 2011. - 186 stron : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-7554-315-5

Temat: Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Niepowodzenia szkolne ; Psychologia dziecka ; Psychologia młodzieży ; Uczenie się ; Poradnik

Bibliografia na stronach [185]-186.

Dla rodziców mających dzieci w wieku szkolnym oraz uczniów i nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42437 (1 egz.)