SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru

69 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 17.01.2024

Pokolenie zmian : czego boją się dorośli? / Hanna Rylke. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 191, [1] strona ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

ISBN: 83-02-07232-X

Temat: Agresywność ; Dziecko niedostosowane społecznie ; Młodzież niedostosowana społecznie ; Metody wychowawcze ; Narkomania ; Profilaktyka szkolna ; Przemoc w szkole ; Transformacja systemu społeczno-gospodarczego ; Uczniowie ; Uzależnienie (nałóg) ; Wychowanie seksualne ; Wychowanie w rodzinie ; Zachowania ryzykowne ; Zapobieganie ; Zwalczanie ; Poradnik

Bibliografia na stronie [192].

Dla rodziców, nauczycieli i wychowawców młodzieży w wieku 12-18 lat. Ukazano przyczyny i fazy uzależniania się młodych osób od narkotyków, wskazano sposoby postępowania, omówiono program profilaktyczny dla szkoły średniej "Nie biorę" Fundacji Bene Vobis. Omówiono zagrożenie młodzieży przemocą i samobójstwami - przyczyny i sposób postępowania w szkole (rozmowy indywidualne, działania w wymiarze klasy, szkoły), podano wskazówki do rozmów z dziećmi o śmierci. Omówiono zagrożenia w sferze wychow. płciowego nastolatków, rolę rodziców i nauczycieli w wychow. seksualnym, program PiON. Ukazano sposób komunikowania się z dzieckiem w rodzinie. Omówiono wychowanie w szkole we współpracy z rodzicami. Zaproponowano program pracy w socjoterapeutycznej grupie uczniów sprawiających trudności wychow. W omówieniach problemów psychol. i wychow. są przykłady przypadków.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36466, 35742 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Data zmiany: 03.11.2023

Przegląd Socjologiczny t. 64 z. 1/2015 : Praca zbiorowa / red. Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Kaja Kaźmierska, Jolanta Kulpińska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2015. - 164 s.

Temat: Sexuality education ; Inwestowanie w dzieci ; Państwo społecznych inwestycji ; Wczesna edukacja i opieka nad dziećmi ; Investing in children ; The social investment state ; Early Child Education and Care ; Badania biedy dzieci ; Relatywna deprywacja ; Dzieci w politykach ; Youth ; Child poverty research ; Relative deprivation ; Children in policies ; Children’s perspective ; Sociology of childhood ; Socjologia dzieciństwa ; Edukacja seksualna ; Exclusion ; Peers ; Parents ; Teachers ; Nauczyciele ; Grupa rówieśnicza ; School integration ; Dzieci ; Jakość życia ; Badania z dziećmi ; Polacy w Norwegii ; Institutionalised violence ; Impunity ; Social space of institutionalised impunity ; Children’s residential care institutions ; Zinstytucjonalizowana przemoc ; Bezkarność ; Przedwczesne kończenie edukacji ; Placówki opiekuńczo-wychowawcze dla dzieci i młodzieży ; Children ; Preparation for family life ; Young people ; Rodzice ; Wychowanie do życia w rodzinie ; Scenariusze kulturowe ; Participation ; Social support ; Research with children ; Wykluczenie ; Estonia ; Integracja szkolna ; Early school leaving ; Well-being ; Quality of life ; Cultural scenarios ; Nierówności społeczne ; Migracja ; Perspektywa dzieci ; Wsparcie społeczne ; Migration ; Społeczna przestrzeń zinstytucjonalizowanej bezkarności

Informacje o książce ; Spis treści

This issue of Sociological Review commemorates the 25th anniversary of the adoption by the UN General Assembly of The Convention on the Rights of the Child on November 20, 1989. It should be recalled that the beginnings of children’s studies and the sociology of childhood coincided in time with the introduction of this treaty, which established international standards for children’s protection and development. The Convention aims at safeguarding the youngest society members from different forms of abuse, exploitation and violence, as well as at promoting their rights to a decent standard of living and to broad social participation. The authors of the articles presented herein, representing the current sociological attitude towards children and youth, follow these assumptions. The articles thus mirror some important attributes of contemporary children’s studies – its cognitive multidimensionality, differentiated quantitative and qualitative methodologies, the shift from “research on children” to “research with children”, scholars’ interest in the results of comparative studies (especially the results of natural sciences), and the concern about the practical implementation of research outcomes. The main topics tackled in this collection of texts are children’s poverty and social inequalities rooted in the first phase of their life cycle, suffering and various risks experienced by children and teenagers, framed in both the national and international contexts, as well as children’s quality of life, youngsters’ well-being, youth participation, civic engagement and the new concept of investing in children. Children, considered as equal social actors and citizens – although still most vulnerable to abuse, discrimination and social exclusion – are presented in the framework of their complicated networks of relationships with peers, adults, collectivities and societies, the welfare state, social policy institutions and other organizations, with the notion to important factors decisive for their present life and their future.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 28.09.2023

Siła, odwaga, solidarność : upełnomocnienie jako skuteczna strategia przeciwdziałania przemocy wobec kobiet i dziewcząt i innej przemocy ze względu na płeć : podręcznik dla organizacji i instytucji. - Kraków : Autonomia, 2016. - 292 strony : ilustracje ; 21 cm.

ISBN: 978-83-927758-8-1

Temat: Dziewczęta ; Edukacja antydyskryminacyjna ; Kobieta ; Molestowanie seksualne ; Poczucie własnej wartości ; Profilaktyka społeczna ; Przemoc wobec kobiet ; Seksizm ; Podręcznik

Bibliografia na stronach 251-259 i przy niektórych rozdziałach.

Dwa artykuły tłumaczone z języka nieokreślonego w publikacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44826 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 16.09.2023

Młodzież 4.0 : konteksty rozwoju psychoseksualnego / praca zbiorowa pod redakcją Waldemara Urbanika i Marka Wosia. - Szczecin : "Pedagogium" Wydawnictwo OR TWP w Szczecinie, 2022. - 213 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 978-83-87561-51-2

Temat: Cielesność ; Interpłciowość ; Media i komunikacja społeczna ; Młodzież ; Molestowanie seksualne ; Obraz własnego ciała ; Postawy ; Rozwój seksualny ; Rozwój psychiczny ; Sprawcy przemocy ; Tożsamość płciowa ; Wychowanie seksualne ; Zachowania ryzykowne ; Praca zbiorowa ; Raport z badań

Na okładce logo i adres internetowy projektu "Pozwólcie starszym zrozumieć siebie".

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 47662 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Data zmiany: 24.01.2023

Wychowawcza funkcja rodziny / red. Wiesław Poleszak. - Lublin : Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji ; IBUK Libra, 2018. - 398 s.

ISBN: 978-83-64527-75-3

Temat: Poczucie koherencji ; Psychopatia ; Psychologia rozwoju człowieka ; Profilaktyka ; Charakter ; Uczniowie ; Dzieci ; Substancje psychoaktywne ; Wychowanie w rodzinie ; Agresja ; Zachowania problemowe ; Rodzina ; Ojcostwo ; Przemoc seksualna ; Młodzież ; Uzależnienia

Informacje o książce ; Spis treści

Publikacja ma na celu dostarczanie teorii i koncepcji wspomagających zrozumienie procesów zachodzących w rodzinie, przedstawia też próbę uchwycenia problemów, z jakimi zmaga się współczesna rodzina, w tym zachowań problemowych dzieci i młodzieży, czy następstw wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie. Opracowanie stanowi zbiór prac teoretycznych i doniesień z badań dotyczących roli rodziny w procesie wychowania. Jest to rodzaj punktowego naświetlania wychowawczej funkcji rodziny, która pełni wiele różnych ról, dzieli te funkcje na instytucjonalne i osobowe. Monografia porusza m.in. problem znaczenia rodziny w formowaniu charakteru w okresie dorastania, spectrum zagadnień związanych z ojcostwem, czy potrzeb pokolenia cyfrowego

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 05.09.2022

Kiedy mężczyźni żle się zachowują : ukryte korzenie oszustw, molestownia i przemocy seksualnej / David M. Buss ; przekład Agnieszka Nowak-Młynikowska. - Sopot : Wydawnictwo Smak Słowa, 2021. - 334 strony ; 24 cm.

ISBN: 978-83-66420-79-3

Temat: Konflikt ; Molestowanie seksualne ; Płeć ; Przemoc ; Rozwiązywanie konfliktów ; Stalking ; Strategie utrzymywania partnera w związku ; Życie seksualne ; Opracowanie

Bibliografia na stronach [297]-321. Indeksy.

Wybitny psycholog, David M. Buss, przedstawia nową teorię konfliktu płci i pokazuje, w jaki sposób ów konflikt rozgrywa się w barach, sypialniach i salach konferencyjnych. Konflikt płci przenika pradawne religie - od zakazu pożądania żony bliźniego po obowiązki seksualne w małżeństwie. Jest zapisany w prawach, które dyktują, kto z kim może uprawiać seks. Jego przejawy kształtują naszą moralność seksualną, wywołując wyrazy najwyższego uznania lub pełne pogardy potępienie. Jest źródłem podwójnych standardów, które plenią się we wszystkich kulturach świata - nawet tych, w których panuje egalitaryzm płciowy. Mimo że wszyscy borykamy się z konfliktem płci, na ogół widzimy tylko czubek góry lodowej - oszustwa podczas randek, niestosowne zaloty polityka, powolny rozpad niegdyś szczęśliwego małżeństwa albo dramatyczne zerwanie. Książka „Kiedy mężczyźni źle się zachowują” pokazuje, że owa „wojna płci” sięga głębiej i jest bardziej wszechobecna, niż sądziliśmy. Ujawnia ukryte korzenie konfliktu płci - sięgające zamierzchłych czasów w ewolucji człowieka - które kształtują naszą psychologię seksualną. Przedstawia nową, całościową teorię tego zjawiska i oferuje praktyczne rady kobietom i mężczyznom, którzy pragną go uniknąć.[z okładki]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47008 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Data zmiany: 26.01.2022

Agresja i przemoc w instytucjach wychowawczych / Zofia Brańka, Mirosław Szymański redakcja ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. - Kraków : "Text", 1998. - 398, [1] strona : rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Agresja i przemoc we współczesnym świecie ; t. 2)

ISBN: 83-86050-50-0 (2 t.)

Temat: Przemoc w rodzinie ; Przemoc ; Szkolnictwo ; Alkoholizm w rodzinie ; Przemoc wobec dzieci ; Dziecko wiejskie ; Rodzice ; Agresywność ; Kara cielesna ; Molestowanie seksualne ; Przemoc wobec kobiet ; Dzieci ; Nauczyciele ; Pomoc psychologiczno-pedagogiczna ; Pedagodzy szkolni ; Materiały konferencyjne

Materiały z interdyscyplinarnej konferencji naukowej zorg. w dniach 20-22 kwietnia 1998 r. w Krakowie.

Bibliografia przy referatach.

Tom zawiera artykuły o charakterze teoretycznym i diagnostycznym, prezentowane w czasie konferencji naukowej na temat agresji ("Agresja i przemoc we współczesnym świecie") zorganizowanej w Krakowie w 1998 r. Ukazując problem agresji w rodzinie i w szkołach (podstawowych, średnich i policealnych) omówiono przemoc wobec dziecka, wobec kobiety, w kontaktach między uczniem a nauczycielem, w społeczności uczniów, w wychowaniu fizycznym, agresywność dziewcząt i chłopców. Szeroko przedstawiono profilaktykę oraz terapię agresji i przemocy, w tym: rolę pedagoga szkolnego, rozwijanie przez uczniów umiejętności radzenia sobie z własną i cudzą agresją, przykłady zajęć terapeutycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36052 (1 egz.)