Wspomaganie funkcjonowania psychospołecznego osób z niepełnosprawnością

Katalog księgozbioru

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

92910

Książka

W koszyku

oceń

Wspomaganie funkcjonowania psychospołecznego osób z niepełnosprawnością / redakcja naukowa Bożena Grochmal-Bach, Małgorzata Alberska, Anna Grzebinoga. - Kraków : Akademia Ignatianum, 2012. - 341 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Grochmal-Bach Bożena. Redakcja Alberska Małgorzata. Redakcja Grzebinoga Anna. Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Niepełnosprawni Rehabilitacja (med.)

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

ISBN

978-83-7614-128-2 (AI) 978-83-7767-874-9

W jaki sposób wspomagać rozwój i funkcjonowanie psychospołeczne osób z niepełnosprawnością? Czy pomoc, którą otrzymują te osoby oraz ich bliscy jest wystarczająca? Jak radzą sobie w trudnościach codziennych? Czy istniejące rozwiązania są satysfakcjonujące?

W publikacji zawarto artykuły:

Terapia, neurorehabilitacja i wsparcie społeczne osób z zespołami otępiennymi / Bożena Grochmal-Bach.

Formy wsparcia rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową / Joanna Konarska.

Odkrywanie ekspresji językowej dziecka niemówiącego / Aneta Kochanowicz.

Dwujęzyczność niesłyszących a bilingwalne konteksty procesów edukacyjnych / Alicja Rakowska.

Wspomaganie psychomotorycznego rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością / Piotr Majewicz.

Complex-PTS i zaburzenie osobowości z pogranicza w diagnozie osób z doświadczeniem przemocy w dzieciństwie / Anna Seredyńska.

Specyfika terapii logopedycznej u dzieci z SLI / Anna Skoczek.

Wsparcie społeczne rodzin wychowujących niesłyszące dzieci w percepcji słyszącego rodzeństwa / Anna Grzebinoga.

Poczucie jakości życia osób z uszkodzonym narządem słuchu w kontekście psychospołecznych wskaźników / Anna Czyż.

Udział rodziny w procesie rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną / Małgorzata Alberska.

Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym / Anna Grzebinoga, Nina Szałas.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43214 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy pracach. - Współfinansowanie: Akademia Ignatianum (Kraków). Wydział Pedagogiczny. - Streszczenie w języku angielskim przy pracach

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: W jaki sposób wspomagać rozwój i funkcjonowanie psychospołeczne osób z niepełnosprawnością? Czy pomoc, którą otrzymują te osoby oraz ich bliscy jest wystarczająca? Jak radzą sobie w trudnościach codziennych? Czy istniejące rozwiązania są satysfakcjonujące?