94802
Book
In basket
Edukacja w procesie przemian : realia, perspektywy rozwoju i potencjał innowacyjny / redakcja naukowa Jolanta Szempruch, Agata Kotowska, Jan Gałkowski. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2024. - 241 stron : fotografie, ilustracje, wykres ; 24 cm.
Author
Szempruch Jolanta Redakcja Kotowska Agata Redakcja Gałkowski Jan Redakcja
Form of Work
Książki
Subject
Agresja rosyjska na Ukrainę (2022) Edukacja włączająca Filozofia edukacji Młodzież Nauczyciele Neuroedukacja COVID-19 Polityka naukowa Polityka oświatowa Szkolnictwo Transhumanizm Współdziałanie Zmiana społeczna
Genre/Form
Praca zbiorowa
Domain
Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Socjologia i społeczeństwo
ISBN
978-83-8294-299-6
W publikacji zawarto artykuły:
Współczesna młodzież a wyzwania dla edukacji / Jolanta Szempruch (Uniwersytet Rzeszowski), Joanna Smyła (Uniwersytet Rzeszowski).
Czy można modyfikować współczesną socjologię i pedagogikę ku przeciwstawianiu się komunitarystycznym realiom współczesności? : zarys problematyki w wyzwanie do scalania oddziaływań sprawczych / Andrzej Radziewicz-Winnicki (Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Zielonogórski).
Demokracja, młodzież i szkoła w Polsce po 1989 roku / Ireneusz Krzemiński (Uniwersytet Warszawski).
Transhumanizm zagrożeniem dla edukacji / Waldemar Furmanek (Uniwersytet Rzeszowski).
Przyszłość edukacji : kompetencje absolwenta szkoły przyszłości / Mirosław J. Szymański (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie).
Współczesna edukacja między adaptacją a socjalizacją / Marian Nowak (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie).
Ocena aktywności poznawczej metodą QEEG w ujęciu innowacyjnych badań w zakresie neurodydaktyki / Tomasz Prauzner (Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie), Kacper Prauzner (Warszawski Uniwersytet Medyczny).
Nauczyciele specjaliści we wspomaganiu edukacji inkluzyjnej (ze szczególnym uwzględnieniem pedagoga specjalnego edukacji włączającej) w świetle aktualnych propozycji Ministerstwa Edukacji i Nauki / Marzenna Zaorska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie).
Wiek jako determinanta funkcjonowania nauczycieli akademickich w warunkach epidemii COVD-19 w Polsce (na podstawie samooceny) / Grażyna Bartkowiak (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni), Sebastian Dama (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni), Agnieszka Krugiełka (Politechnika Poznańska).
Filozofia działalności oświatowej w warunkach rosyjskiej wojny przeciwko Ukrainie / Nella Nyczkało.
Kooperacja szkół na pograniczu polsko-czeskim : (casus województwa opolskiego) / Zenon Jasiński (Akademia Nauk Stosowanych - Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu).
Współpraca nauczycieli szkół sobotnich z rodzicami i opiekunami w wychowaniu dziecka w polskiej tradycji i kulturze na emigracji / Olga Zamecka-Zalas (Akademia Piotrkowska w Piotrkowie Trybunalskim).
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. 48424 (1 egz.)
Notes:
General note
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliography, etc. note
Bibliografie przy rozdziałach.
Funding information note
Publikacja została dofinansowana przez Uniwersytet Rzeszowski
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again