79872
Książka
W koszyku
Nauczyciel a nowe technologie w szkole / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018. - 266 stron : ilustracje, wykres ; 23 cm.
(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 2)
ISBN: 978-83-66220-03-4
Temat: Cyfrowi tubylcy ; Edukacja medialna ; Nauczyciele ; Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) ; Uczniowie ; Zastosowania multimediów w edukacji ; Praca zbiorowa
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 240-263.
Część tekstu w języku rosyjskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

W publikacji zawarto artykuły:
Różnice pokoleniowe, różnice kapitałów kulturowych czy technofobia? : nauczycielki szkół pomorskich w kulturowym starciu z technologiami mobilnymi / Lucyna Kopciewicz.
Nauczyciele w dobie cyberdemokracji : poza edukację niezaangażowaną / Marcin Michalak.
Perspektywy i ograniczenia instrumentalizacji mediów 3.0 w dydaktyce szkolnej / Miłosz Babecki.
Portal Scholaris jako platforma cyfrowej edukacji wczesnoszkolnej - zmiana czy cementowanie utartych ścieżek dydaktycznych? / Marzenna Nowicka.
Co zmieniają technologie informacyjno-komunikacyjne w szkołach w krajach arabskich ? : kulturowa koncepcja technologii / Hussein Bougsiaa.
Znaczenie technologii cyfrowej do włączenia dziecka z niepełnosprawnością wzrokową do grupy rówieśniczej w klasie szkolnej : rola nauczyciela / Ewa Skrzetuska.
Pedagog specjalny w przestrzeni medialnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną / Iwona Myśliwczyk.
O potrzebie doskonalenia warsztatu dydaktycznego nauczycieli akademickich / Magda Kalkowska.
Cyber-doświadczenia w pracy projektowej - perspektywa grupy edukacji pozaszkolnej / Urszula Bartnikowska, Karolina Żelazowska.
"Brzydkie kaczątka" czyli Microsoft Word® i PowerPoint® kontra (nie)chętny nauczyciel / Mateusz Bogdanowicz.
Web 2.0 w szkole : blog jako narzędzie edukacyjne w społeczeństwie informacyjnym / Justyna Wojniak.
Czy "cyfrowego tubylca" można zaciekawić lekcją matematyki? / Agnieszka Bojarska-Sokołowska.
Nowe technologie i statuty szkolne - wsparcie czy blokada cyfrowej szkoły? / Maja Wysocka, Marta Marciniak.
Technologie informacyjno-komunikacyjne w codziennej pracy nauczyciela z dziećmi - odsłona jednej szkoły / Magdalena Słowik.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46801, 45704 (2 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 240-263.
Uwaga dotycząca finansowania
Publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Uwaga dotycząca języka
Część tekstu w języku rosyjskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach.
Recenzje:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej