79919
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym - model teoretyczny oraz weryfikacja narzędzia. Cz. 1 / Ewa Maria Kulesza // SZKOŁA SPECJALNA. - 2011, nr 1, s.15-31.
Temat: Dziecko w wieku przedszkolnym - diagnoza pedagogiczna ; Diagnoza pedagogiczna - dziecko w wieku przedszkolnym ; Poznanie - psychologia
Streszczenie: Diagnoza potencjału rozwojowego z zastosowaniem strategii zadanie - pomoc - zadanie. Teoretyczny model diagnozy.
zob. w.bibliotece.pl
Strefa uwag:
Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca
Streszczenie: Diagnoza potencjału rozwojowego z zastosowaniem strategii zadanie - pomoc - zadanie. Teoretyczny model diagnozy.
Recenzje:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej