Ku demokratycznej szkole : zaangażowanie w budowę lepszego świata

Książka

W koszyku

oceń

Ku demokratycznej szkole : zaangażowanie w budowę lepszego świata / redakcja naukowa Elżbieta Górnikowska-Zwolak, Kinga Kuszak. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2024. - 204 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Seria Psychologia i Pedagogika, ISSN 0083-4254 ; 368)

ISBN: 978-83-232-4281-9

Temat: Edukacja demokratyczna ; Edukacja włączająca ; Feminizm ; Kompetencje zawodowe ; Nauczyciele ; Pedagogika ; Stres zawodowy ; Wychowanie przedszkolne ; Polska ; Praca zbiorowa ; Materiały konferencyjne

Informacja o konferencji we wstępie. "Teksty zebrane w niniejszym tomie to wybrane wystąpienia uczestniczek i uczestników drugiej oraz trzeciej sekcji tematycznej XI Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogcznego".

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia przy rozdziałach.

Streszczenia w języku angielskim.

W publikacji zawarto artykuły:

Budowanie demokratycznej kultury szkoły jako wyzwanie dla współczesnej edukacji / Anna Zielińska, Marta Jadwiga Pietrusińska ; Uniwersytet Warszawski.

Feminizacja zawodu nauczycielskiego i androcentryzm polszczyzny a szanse rozwoju potencjałów dziewcząt i kobiet / Elżbieta Górnikowska-Zwolak ; Uniwersytet Śląski w Katowicach.

Znaczenie przedszkola i edukacji przedszkolnej w początkach XXI wieku / Kinga Kuszak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Edukacja włączająca jako szansa oraz wyzwanie dla współczesnej edukacji dzieci, młodzieży, uczących się osób dorosłych / Marzenna Zaorska ; Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie.

Nauczyciele wobec edukacji włączającej - konieczność niepozorowanej zmiany / Helena Liwo, Katarzyna Materny ; Akademia Ateneum w Gdańsku.

Reguły kolizyjne w kreowaniu kultury inkluzyjnej / systemu edukacji włączającej - między czasem straconym a perspektywą rozwoju / Zenon Gajdzica ; Uniwersytet Śląski w Katowicach.

Empowerment w działalności nauczyciela / Małgorzata Kabat-Szymaś ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Innowacyjny model szkoły ćwiczeń w kształceniu i doskonaleniu się nauczycieli / Renata Michalak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Podnoszenie kompetencji nauczycielskich online poprzez zaangażowane oglądanie oraz tworzenie webinariów / Natalia Walter ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Zaangażowanie nauczycieli w pracę na różnych poziomach szkolnej edukacji / Elżbieta Strutyńska-Laskus ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Presja jako źródło stresu nauczycielskiego i jej edukacyjne konsekwencje / Janina Florczykiewicz ; Uniwersytet w Siedlcach.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48570 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy rozdziałach.

Uwaga dotycząca języka

Streszczenia w języku angielskim.