SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru - Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego : konteksty - dylematy

Book

In basket

rate

Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego : konteksty - dylematy - trendy / pod redakcją Anny Seretny i Ewy Lipińskiej. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, copyright 2021. - 442, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

(Metodyka Nauczania Języka Polskiego jako Obcego ; 12)

ISBN: 978-83-242-3745-6 (oprawa miękka)

Temat: Język polski jako obcy ; Metody nauczania ; Nauczanie języków obcych ; Praca zbiorowa

Na stronie tytułowej i okładce: Metodyka nauczania.

Bibliografie, netografie przy pracach. Indeks.

Streszczenia w języku angielskim.

Opracowanie Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego: konteksty - dylematy - trendy jest bardzo cenną publikacją, odpowiadającą na palące potrzeby współczesnej glottodydaktyki polonistycznej. Celne sformułowanie zawarte w tytule - język nierodzimy - zawiera w sobie trzy typy polszczyzny postrzeganej jako język obcy, drugi i odziedziczony. Wchodzące w skład tomu artykuły stanowią cenny zbiór informacji zarówno dla czynnych lektorów, jak i osób stawiających pierwsze kroki w pracy pedagogicznej. Z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Anny Dąbrowskiej

W publikacji zawarto artykuły:

Polszczyzna na tle innych języków : elementy gramatyki konstrastywnej w dydaktyce języka polskiego jako obcego / Przemysław Turek.

Jeden język, wiele aspektów : o zróżnicowaniu polszczyzny w kraju i zagranicą w kontekście jej nauczania / Ewa Lipińska.

Przemiany współczesnej polszczyzny - aspekt ilościowy i jakościowy / Wiesław Tomasz Stefańczyk.

Polszczyzna jako fleksyjny język docelowy / Małgorzata Gębka-Wolak, Aleksandra Walkiewicz.

Polszczyzna w szkole, czyli język jako narzędzie poznania / Anna Seretny.

Glottodydaktyczne aspekty polskiej polityki językowej / Jan Mazur.

Kompetencje nauczycieli w dobie migracji i przemian społeczno-kulturowych / Urszula Majcher-Legawiec.

Podobieństwa, które przeszkadzają, czyli o nauczaniu polszczyzny Ukraińców / Dominika Izdebska-Długosz.

Gdy wszystko brzmi i wygląda inaczej... Chińczycy na lekcji polskiego / Andrzej Ruszer.

Praca z tekstem w nauczaniu języka polskiego jako odziedziczonego dzieci i dorosłych / Ewa Krauss, Małgorzata Małolepsza.

Kompetencje logopedyczne glottodydaktyka, nauczyciela dzieci z doświadczeniem migracyjnym / Rafał Młyński.