Ukryj filtry
Forma i typ
Artykuły
(27)
Publikacje naukowe
(17)
Książki
(16)
Publikacje fachowe
(5)
E-booki
(1)
Pokaż więcej ...
IBUK Libra
(1)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Pokaż mniej ...
Dostępność
dostępne
(15)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(15)
Czytelnia
(1)
Autor
Szczepankowski Bogdan (1939- )
(5)
Jakoniuk-Diallo Anna
(3)
Kobosko Joanna
(2)
Rożek Aleksandra
(2)
Wojda Piotr
(2)
Pokaż więcej ...
Woźnicka Elżbieta
(2)
Barszczowska Ewa
(1)
Bouvet Danielle
(1)
Brearley Gill
(1)
Dońska-Olszko Małgorzata
(1)
Dudek Sandra
(1)
Duliński Tomasz
(1)
Ferens Halina
(1)
Fórián Éva
(1)
Gałkowski Rafał
(1)
Gałkowski Tadeusz (1936-2020)
(1)
Gunia Grażyna
(1)
Jagoszewska Iwona
(1)
Kocoń Malwina
(1)
Kopeć-Zaborniak Urszula
(1)
Kotowicz Justyna
(1)
Kotowska Katarzyna (1956- )
(1)
Krakowiak Kazimiera (1946- )
(1)
Krzymowska Ewelina
(1)
Krzysztofiak Piotr
(1)
Lane Harlan (1936- )
(1)
Löwe Armin (1922-2001)
(1)
Moroń Ewelina
(1)
Ossowski Roman red
(1)
Perlin Jacek
(1)
Pietrzyk Włodzimierz
(1)
Podgórska-Jachnik Dorota
(1)
Prillwitz Siegmund
(1)
Rutkowski Paweł (polonista)
(1)
Skarżyńska Maria
(1)
Szczepkowski Bogdan
(1)
Sękowska Jadwiga
(1)
Talipska Małgorzata
(1)
Tomaszewski Piotr
(1)
Tomaszewski Piotr (psycholog)
(1)
Wacławek Maria
(1)
Wereszka Katarzyna
(1)
Woźniczka-Paruzel Bronisława (1949- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(5)
2010 - 2019
(26)
1990 - 1999
(12)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(23)
1989-2000
(3)
1901-2000
(2)
Kraj wydania
Polska
(44)
Język
polski
(44)
Odbiorca
Nauczyciele
(6)
6-8 lat
(1)
9-13 lat
(1)
Dzieci
(1)
Logopedzi
(1)
Pokaż więcej ...
Nauczyciele akademiccy
(1)
Psycholodzy
(1)
Rodzice
(1)
Studenci
(1)
Surdopedagodzy
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
Język migowy
(31)
Głusi
(14)
Polski język migowy
(12)
Surdopedagogika
(11)
Dziecko niesłyszące
(8)
Pokaż więcej ...
Kształcenie
(8)
Szkolnictwo specjalne
(5)
Dziecko głuche
(3)
Komunikacja wspomagająca
(3)
Mowa
(3)
Czytanie
(2)
Dwujęzyczność
(2)
Dzieci
(2)
Dziecko niedosłyszące
(2)
Fonogesty
(2)
Implanty ślimakowe
(2)
Kompetencje komunikacyjne
(2)
Kultura
(2)
Poznanie
(2)
Surdologopedia
(2)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
(2)
Adaptacja kulturowa
(1)
Chorzy w rodzinie
(1)
Czytanie globalne
(1)
Diagnoza logopedyczna
(1)
Dojrzałość szkolna
(1)
Dziecko niepełnosprawne fizycznie
(1)
Dziecko niepełnosprawne ruchowo
(1)
Edukacja włączająca
(1)
Egzaminy gimnazjalne
(1)
Emancypacja
(1)
Głuchota
(1)
Historia
(1)
Język dziecka
(1)
Język polski
(1)
Leczenie
(1)
Marginalizacja społeczna
(1)
Metody nauczania
(1)
Multimedia
(1)
Młodzież głucha
(1)
Nauczanie
(1)
Nauka czytania
(1)
Niedowidzący
(1)
Niemowlę
(1)
Niepełnosprawni
(1)
Osoby z autyzmem
(1)
Paradygmat
(1)
Pedagodzy specjalni
(1)
Pisanie
(1)
Pismo migowe
(1)
Polityka społeczna
(1)
Pomoce techniczne dla niepełnosprawnych
(1)
Poradnictwo zawodowe
(1)
Postawy
(1)
Przekłady
(1)
Psychologia rodziny
(1)
Rehabilitanci
(1)
Rodzice
(1)
Rozumienie
(1)
Rozwój psychofizyczny dziecka
(1)
Socjalizacja
(1)
Sport
(1)
Szkoły podstawowe
(1)
Szkoły specjalne
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Sztuka pisania
(1)
Terapia logopedyczna
(1)
Tożsamość społeczna
(1)
Transkrypcja i transliteracja
(1)
Upaństwowienie
(1)
Wykluczenie społeczne
(1)
Zaburzenia mowy
(1)
Zaburzenia słuchu
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(18)
1901-2000
(6)
1989-2000
(3)
1801-1900
(2)
1945-1989
(1)
Temat: miejsce
Polska
(10)
Węgry
(1)
Łódź (woj. łódzkie)
(1)
Gatunek
Artykuł z pracy zbiorowej
(17)
Artykuł problemowy
(12)
Artykuł z czasopisma naukowego
(2)
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
(2)
Monografia
(2)
Pokaż więcej ...
Opracowanie
(2)
Artykuł przeglądowy
(1)
Karty pracy ucznia
(1)
Materiały pomocnicze
(1)
Podręcznik
(1)
Publikacje
(1)
Raport z badań
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(21)
Historia
(4)
Językoznawstwo
(4)
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Medycyna i zdrowie
(3)
44 wyniki Filtruj
Artykuł
W koszyku
Kompetencje w polskim języku migowym i umiejętność rozumienia czytanego tekstu u uczniów G/głuchych / Justyna Kotowicz (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie). W: Szkoła Specjalna. 2020, nr 3, s. 165-174. - 2020.
Temat: Czytanie ; Dziecko niesłyszące ; Głuchota ; Polski język migowy ; Rozumienie ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Polska ; Artykuł z czasopisma naukowego ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Raport z badań
Bibliografia na stronach 172-174.
Streszczenie w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Głusi - edukacja a emancypacja / Dorota Podgórska-Jachnik (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy). W: Edukacja niesłyszących : wczoraj, dziś i jutro. s. 83-110. - 2017.
Temat: Emancypacja ; Głusi ; Kształcenie ; Marginalizacja społeczna ; Polski język migowy ; Surdopedagogika ; Wykluczenie społeczne ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Edukacja niesłyszących : wczoraj, dziś, jutro / redakcja naukowa Elżbieta Woźnicka.
Bibliografia na stronach 105-107.
Streszczenia w języku angielskim.
Artykuł
W koszyku
Surdodydaktyka : kształcenie uczniów z niepełnosprawnością słuchu / Katarzyna Wereszka. W: Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych. s. 111-139. - 2017.
Temat: Dojrzałość szkolna ; Dziecko niesłyszące ; Edukacja włączająca ; Fonogesty ; Polski język migowy ; Surdologopedia ; Surdopedagogika ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Polska ; Artykuł problemowy ; Artykuł z pracy zbiorowej
Dokument nadrzędny: Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych / redakcja naukowa Joanna Głodkowska.
Bibliografia na stronach 138-139.
Streszczenie w języku angielskim.
E-book
W koszyku
Polski język migowy w doświadczeniach osób niesłyszących, ich rodziców i rehabilitantów / red. Anna Jakoniuk-Diallo, Aleksandra Rożek. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza ; IBUK Libra, 2021. - 180 s.
ISBN: 978-83-232-4009-9
Temat: Osoba z uszkodzonym słuchem ; Kultura głuchych ; Wychowanie bimodalne ; Język migowy ; Edukacja dwujęzyczna ; Głuchy ; Bobomigi
Informacje o książce ; Spis treści
Monografia Polski język migowy w doświadczeniach osób niesłyszących, ich rodziców i rehabilitantów to książka z zakresu surdopedagogiki, poruszająca problematykę miejsca, jakie w procesie wspomagania rozwoju osób niesłyszących i słabosłyszących zajmuje język migowy. Same autorki określają to miejsce jako istotne w odniesieniu do wczesnego wspomagania rozwoju, edukacji, budowania tożsamości, a także szeroko rozumianej integracji społecznej wyżej wymienionej grupy. Ilustracją dla ich rozważań teoretycznych stały się badania zrealizowane w paradygmacie interpretatywnym. Osoby z uszkodzonym słuchem, a także ich rodzice i rehabilitanci, jako osoby badane, podzieliły się z czytelnikami swoim subiektywnym spojrzeniem na znaczenie języka migowego we własnej biografii. Tak oto dla niektórych z badanych opowieść o miejscu języka migowego we własnych doświadczeniach stała się rodzajem walki o prawo do rozpowszechniania tego języka jako sposobu porozumiewania się mniejszości kulturowej w Polsce.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.
Sortowanie:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej