Ukryj filtry
Forma i typ
E-booki
(1)
IBUK Libra
(1)
Książki
(1)
Dostępność
dostępne
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(1)
Autor
Chęcińska Urszula
(1)
Chęcińska Urszula (1960- )
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
Temat
Bajka i baśń
(1)
Literatura dziecięca
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Psychologia wychowawcza
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Literaturoznawstwo
(1)
2 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Dziecko i baśnie świata w kontekście wczesnej edukacji / pod redakcją Urszuli Chęcińskiej. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2016. - 319 strony : ilustracje ; 25 cm.
(Biblioteka Katedry Wczesnej Edukacji. 1 ISSN 2451-0254 t. 1)
ISBN: 978-83-7972-063-7
Temat: Literatura dziecięca - stosowanie - nauczanie ; Nauczanie początkowe - metody ; Psychologia wychowawcza ; Bajka i baśń - stosowanie - nauczanie
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej

W publikacji zawarto artykuły:
Co warto wiedzieć o literaturze dla dzieci i młodzieży / Alicja Baluch.
Trzy żywoty Derliczka, czyli gawęda o tym, jak wędruje baśń / Joanna Papuzińska.
Transgresje baśniowego dzieciństwa - Leśmian, Malczewski i… / Grzegorz Leszczyński.
O potrzebie brzydoty w baśniach / Małgorzata Chrobak.
O dobrej dziewczynie (na podstawie wybranych baśni ludowych) / Alicja Ungeheuer-Gołąb.
Dziewczynki i kobiety na drodze samorealizacji / Sabina Waleria Świtała.
Dwie choinki - dwa znaki : Hans Christian Andersen i Paolo Statuti / Zofia Ożóg-Winiarska.
Śmierć dziecka jako kategoria egzystencjalna : (na przykładzie baśni Andersena i braci Grimm) / Ireneusz Ziemiński.
Mit a bajka / Karol Piasecki.
Od mitu do opowiadania i bajki w kulturze krajowców Papui-Nowej Gwinei / Franciszek M. Rosiński.
Motyw lewitacji przedmiotów w baśniach Bliskiego Wschodu : realizacje motywu w baśniopisarstwie europejskim / Małgorzata Wojciechowska.
Edukacja międzykulturowa poprzez baśń cygańską / Urszula Chęcińska.
W sieci intryg pająka Gizo - bohatera bajek hausańskich / Marta Tobota.
Sudańska kreacja świata : baśnie i opowiadania ludów z Sudanu Południowego na przykładzie ludów Dinka, Gollo i Bari / Anna Maria Bytyń.
Baśń egzotyczna na warsztacie Marii Krüger ("Dar rzeki Fly") / Jolanta Ługowska.
Baśnie afrykańskie w edycjach dla polskiego czytelnika / Ryszard Waksmund.
"Pelnruškite", "Balta čuska", "Lelli lapitaja" - glosa do bajki łotewskiej / Janina Kosman.
Opowieść o Wielkim Matce : baśń rosyjsko-karelska jako przykład eksterioryzacji obiektu wizualnego w tekst literacki / Katarzyna Szczęsna.
Mała opowieść o wielkiej historii : refleksje na marginesie książki "Dym" Antóna Fortesa i Joanny Concejo / Jędrzej Wijas.
Dawno, dawno temu - baśń tradycyjna w życiu współczesnego dziecka / Anna Czyńska.
Kolory radości dzieci na podstawie prac plastycznych inspirowanych opowiadaniem / Paula Wiażewicz-Wójtowicz.
Dlaczego dzieci powinny czytać baśnie, dlaczego nie powinny? : (na przykładzie tekstów poradników z międzywojnia) / Anna Nosek.
Temperamentalne uwarunkowania oceny zabawności bajek dla dorosłych / Adam Kucharski.
Dorosłych igranie z baśniami / Katarzyna Kaczor.
Od recytacji do kreacji : o poetyckiej wertykalności w baśni / Urszula Chęcińska.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44557 (1 egz.)
E-book
W koszyku
Dziecko i baśnie świata w kontekście wczesnej edukacji / Urszula Chęcińska. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego ; IBUK Libra, 2016. - 320 s.
ISBN: 978-83-7972-063-7
Temat: Dziecko ; Edukacja ; Baśnie
Informacje o książce ; Spis treści
Baśń jest gatunkiem pedagogicznym. Najistotniejszym składnikiem kodów kulturowych, podstawowych symboli i motywów literackich, tak istotnych dla kultury duchowej ludzkości. Istota człowieczeństwa odnajduje bowiem najpełniejszy wyraz w baśni i dzieciństwie, choć koncepcja dojrzewania od dzieciństwa wyraźnie oddala. Wierność dziecku-człowiekowi – to Korczakowskie przesłanie jako wartość etyczna będzie się pojawiać w utworach Jerzego Ficowskiego, Joanny Kulmowej i Joanny Papuzińskiej.Dzieciństwo przynosi dobrodziejstwo dorosłości – wtóruje poetom Helena Radlińska, która jako jedna z pierwszych uzna baśniowe obywatelstwo dziecka i jego przywileje jako czytelnika. Dorota Klus-Stańska rozwinie tę myśl na gruncie pedagogiki wczesnej edukacji. Z kolei Bogusław Śliwerski w zróżnicowanej przestrzeni humanistyki odnajdzie przestrzeń pajdocentrycznych dociekań badawczych, pedagogikę dziecka jako humanum, wzbogaconą kontekstem filozoficznym, uczyni przedmiotem dyskursu współczesnym humanizmie. Zbyszko Melosik i Tomasz Szkudlarek, miłośnicy bajek i baśni, sięgać będą do zadanych w dzieciństwie obrazów, gestów i doznań, wpisanych w baśniowe losy świata. W przekonaniu, że zawsze można stworzyć z nich „migoczącą znaczeniami” osobliwą rzeczywistość pedagogiczną… Ze wstępu
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.
Sortowanie:
Widok:
Pobierz:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej