SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Niedoceniana moc oceniania / Przemysław Bąbel. W: Psychologia w Szkole. 2006, nr 2, s. 21-30. - 2006.

Temat: Oceny szkolne - psychologia

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Waga stopni / Aleksandra Ratajczyk // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2014, nr 3, s. 49-54.

Temat: Oceny szkolne - psychologia

Książka

W koszyku

oceń

Psychologiczne aspekty oceniania osiągnięć szkolnych / Georges Noizet, Jean Paul Caverni ; [przetł. z fr. Krystyna Lubomirska]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1988. - 233, [3] s. : ilustracje ; 20 cm.

ISBN: 83-01-07783-2

Temat: Egzaminy szkolne - psychologia ; Nauczyciele - psychologia ; Oceny szkolne - psychologia

Bibliogr. s. 226-230.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30265 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologiczne pułapki oceniania i podejmowania decyzji / Tadeusz Tyszka. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 1999. - 236 s. : rys, tab. ; 24 cm.

(Psychologia Społeczna)

ISBN: 83-85416-95-1

Temat: Spostrzeganie ; Psychologia społeczna - zagadnienia ; Ocena ; Ocena szkolna ; Myślenie

Streszczenie: Książka ta koncentruje się na błędach oceniania, na jego niedoskonałościach. Jej lektura musi prowadzić do wniosku, że jakość naszych ocen nie jest nadzwyczajna, że przy ich dokonywaniu wpadamy w rozmaite pułapki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35753 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie się w małych grupach w klasie / Jo-Anne Reid, Peter Forrestal, Jonathan Cook ; tł. [z ang.] Ewa Troczyńska i Józef Troczyński. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. - 80 s. : ilustracje ; 24 cm.

(Literatura Pedagogiczna)

ISBN: 83-02-06202-2

Temat: Uczenie się ; Psychologia uczenia się ; Klasa szkolna ; Ocena szkolna

Bibliogr. s. 79-80

Streszczenie: Autorzy przedstawiają prosty model uczenia się zespołowego, łatwy do zastosowania w każdej klasie, szczególnie przydatny w nauczaniu początkowym. Obejmuje on kilka etapów: zapoznanie się z problemami - rozwiązywanie problemów - transformacja informac

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34746 (1 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Poziom samooceny uczniów klas III - a ich wyniki w nauce / Andrzej Łukasik // EDUKACJA. - 1998, nr 4, s. 47-55.

Temat: Dziecko - psychologia ; Nauczanie początkowe - efektywność ; Oceny szkolne

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Subiektywizm oceniania czyli... nauczyciel też człowiek / Dorota Turska. W: Psychologia w Szkole. 2007, nr 2, s. 3-11. - 2007.

Temat: Nauczyciele - psychologia ; Oceny szkolne

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wesoła szkoła : Poradnik dla rodziców pierwszoklasistów / Irena Zarzycka. - [Warszawa] : Wydwanictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2006]. - 51,[1] s. : il. ; 24 cm.

ISBN: 978-83-02-09569-6 ; 83-02-09569-9

Temat: Gotowość szkolna ; Uczeń - psychologia ; Dziecko sześcioletnie ; Uczeń - młodszy wiek szkolny ; Ocena szkolna ; Dojrzałość szkolna

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39284 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia kształcenia / Gerd Mietzel ; przekł. Aleksandra Ubertowska. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2002. - 524 s. : ilustracje ; 25 cm.

(Pedagogika)

ISBN: 83-89120-18-6

Temat: Motywacja uczenia się ; Nauczanie - psychologia ; Psychologia rozwojowa ; Uczenie się - psychologia ; Oceny szkolne ; Podręczniki

Tyt. oryg.: "Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens" 2001; Na okł. podtytuł: "Praktyczny podręcznik dla pedagogów i nauczycieli"

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 38803, 38346 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ocenianie zachowania : jak robić to lepiej? : trzy modele oceniania zachowania z komentarzem / Sylwia Jaskulska, Aleksandra Dopierała, Michalina Mruczyk, Renata Racinowska, Alicja Staszczuk ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2023. - 78 stron ; 21 cm.

ISBN: 978-83-232-4168-3 (oprawa miękka)

Temat: Oceny szkolne ; Teoria nauczania ; Uczniowie ; Zachowanie ; Opracowanie

Bibliografia, netografia na stronach 71-76.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47902 (1 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Jak informować o błędach? / Adriana Kloskowska. W: Życie Szkoły. 2022, nr 4, s. 22-25. - 2022.

Temat: Oceny szkolne ; Nauczanie ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Bibliografia na stronie 25.

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomagać (a nie szkodzić) uczniom ocenianiem szkolnym / Bolesław Niemierko. - Sopot : Smak Słowa, 2018. - 233 strony ; 21 cm.

ISBN: 978-83-65731-70-8

Temat: Efektywność nauczania ; Oceny szkolne ; Motywacja uczenia się ; Poradnik

Bibliografia na stronach 213-223. Indeksy.

Oceniając osiągnięcia uczniów, nauczyciel ocenia zarazem swoją pracę. Zdaje więc sobie sprawę z tego, że osoby z zewnątrz mogą uznać niskie oceny uczniów za jego porażkę dydaktyczną, a wysokie oceny za brak należytych wymagań. Jedne i drugie obawy deformują ocenianie, zwężając jego skalę. W gąszczu faktów, poglądów i ryzykownych zachowań pedagogów potrzebny jest psychologiczny poradnik oceniania. Autor wciąga czytelnika w dyskusję edukacyjną, która dotyczy wpływu nauczyciela na ucznia. Ocenianie daje szansę wzmocnienia tego wpływu, ale by to uzyskać, trzeba wiedzy i doświadczenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 45745 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skala Gotowości Edukacyjnej Pięciolatków (SGE-5) : obserwacyjna metoda dla nauczycieli / Elżbieta Koźniewska, Andrzej Matuszewski, Elżbieta Zwierzyńska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010. - 77, [3], 4 s. : ilustracje ; 25 cm.

ISBN: 978-83-62360-84-0

Temat: Dojrzałość szkolna - testy ; Dziecko w wieku przedszkolnym - ocena ; Dziecko w wieku przedszkolnym - psychologia ; Dojrzałość szkolna - badanie

Bibliogr. s. 77-[78]. - Dla nauczycieli przedszkoli, studentów kierunków pedagogicznych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41863, 41862 (2 egz.)

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

Ocenianie wspierające rozwój ucznia / Aleksandra Kubala-Kulpińska. W: Głos Pedagogiczny. 2019, nr 8 (111), s. 27-29. - 2019.

Temat: Oceny szkolne ; Uczniowie ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Artykuł z czasopisma fachowego

Książka

W koszyku

oceń

(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 57)

ISBN: 83-87703-91-5

Temat: Dziecko zdolne ; Efektywność nauczania ; Oceny szkolne ; Psychologia ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Zdolności ; Publikacje ; Raport z badań

Bibliografia.

Streszczenie w języku angielskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36327 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Skuteczność ucznia : od czego zależy udana realizacja wymogów edukacyjnych? / Dorota Turska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2006. - 201 stron : ilustracje ; 24 cm.

ISBN: 83-227-2577-9

Temat: Dziecko zdolne ; Efektywność nauczania ; Nauczanie ; Oceny szkolne ; Osiągnięcia szkolne ; Psychologia nauczania ; Testy psychologiczne ; Uczenie się ; Uczniowie ; Lublin (woj. lubelskie) ; Raport z badań

Bibliografia na stronach 183-198.

Przedstawiono teoretyczny model skuteczności ucznia obejmujący szkołę jako źródło specyficznych wymogów poznawczych i społecznych oraz podmiotowe determinanty skutecznosci ucznia, analizę i interpretacje wyników badań własnych. W 2002 r. badano uczniów klas III gimnazjów i liceów w Lubelinie - uczniów uznanych za najbardziej skutecznych (grupa zasadnicza) i wszystkich uczniów losowo wybranych klas (grupa kontrolna).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39816 (1 egz.)

Artykuł

W koszyku

oceń

Profil rozwoju emocjonalnego i społecznego (PREiS) w szkolnej ocenie funkcjonalnej / Tomasz Knopik (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej), Ewa Domagała-Zyśk (Katolicki Uniwersytet Lubelski). W: Edukacja. 2021, nr 2, s. 53-69. - 2023.

Temat: Diagnoza pedagogiczna ; Kompetencje emocjonalne ; Kompetencje społeczne ; Oceny szkolne ; Odporność ; Uchodźcy ; Ukraińcy ; Polska ; Artykuł publicystyczny ; Artykuł z czasopisma naukowego ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego

Bibliografia na stronie 69.

Streszczenie w języku angielskim.