SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Obornikach Katalog księgozbioru

7 wyników

Brak okładki

Artykuł

W koszyku

oceń

[Nasze kunsztowanie - recenzja] / Małgorzata Franc ; Staropolska Szkoła Wyższa. Wydział Warszawski. W: Kwartalnik Pedagogiczny. 2017, nr 2, s. 309-314.

Temat: Nasze kunsztowanie ; Metody aktywizujące (pedagogika) ; Sztuka (przedmiot szkolny) ; Wychowanie estetyczne ; Artykuł z czasopisma naukowego ; Artykuł z czasopisma pedagogicznego ; Recenzja naukowa

Tytuł nadany przez katalogującego.

Zawiera recenzję książki: Nasze kunsztowanie : w warsztatach artystycznych, projektach twórczych, akcjach plastycznych i podróżowaniu wyobraźni. - Częstochowa, 2016.

E-book

W koszyku

Kompetencje informatyczne nauczycieli muzyki / Piotr Soszyński. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; IBUK Libra, 2014. - 300 s.

ISBN: 978-83-7969-718-2

Temat: Przedmioty estetyczne ; Warsztat pracy nauczyciela ; Edukacja artystyczna ; Programy kształcenia nauczycieli ; Nauczyciel muzyki

Informacje o książce ; Spis treści

Podjęta tematyka rozważań sytuuje się na styku dwóch dużych obszarów dociekań pedagogicznych. Z jednej strony obejmuje problem pedeutologiczny, dociekając, w jakie kompetencje powinien być wyposażony współczesny nauczyciel, z drugiej zaś – aktualne problemy teorii wychowania estetycznego przez zawężenie podmiotu badań do nauczycieli muzyki. W pierwszej rozdziale skoncentrowano się na roli technologii informacyjno-komunikacyjnej we współczesnej pedagogice, ze specjalnym uwzględnieniem edukacji estetycznej, co każe również zastanowić się nad obecnością nowych mediów w sztuce. Przedstawione są tu stanowiska zarówno pedagogów, jak i teoretyków sztuki (tu głównie Ryszarda W. Kluszczyńskiego) na temat udziału nowych mediów w obydwu rozpatrywanych obszarach. Drugi rozdział dotyczy pojęcia kompetencji informatycznych nauczyciela muzyki. Opisano w nim kompetencje oraz poddano analizie dokumenty określające postulowany stan kompetencji informatycznych nauczycieli muzyki, a także ich naturalne rozwinięcie, jakim są programy kształcenia kandydatów na nauczycieli muzyki w uczelniach regionu łódzkiego. W kolejnym rozdziale zawarto metodologię badań, zarówno ilościowych, jak i jakościowych. Oprócz przedmiotu badań, celów, metod, technik, narzędzi, omówiono również samą organizację badań.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.